えろ 脅迫あらすじ
次郎は(🕖)思わず立(🛑)ちどまった。馬(⏭)田と言(💵)葉をかわすのが、き(💁)ょうはとくべついやな気(🥤)がするのだった(🈳)。しかし、(❕)彼はかく(🔼)れる気(😱)にはなれなかった。かくれたりするのは、相(😿)(xià(🖱)ng )手が馬田(🌱)であるだ(🍯)けに、よけい卑屈(qū )なように思えたの(🍱)で(⌚)ある。
次(cì )郎は思わず立(lì )ちど(👦)まった。馬田と言葉(🐧)(yè )をか(🦉)わすのが、きょうは(🚊)とくべつ(🌌)いやな気がするのだった。しか(🙈)し(🌰)、彼はかくれる(♓)気に(⏮)はなれなかった(⏳)。かく(🦋)れ(🎾)たりするの(😨)は(🍄)、(⛓)相手が馬田である(👸)だけに、よけい卑(🎑)屈(👵)なように思えたのである。
そこまで考え(🃏)て(🎭)来た時に、(🎪)ふと、隙間(🍙)風の(🏋)ようにつ(🏬)めたく(💬)彼の頭(💈)(tóu )をよぎったものがあった。それは、自分たちの(🚜)運動が(😽)幸いに(📍)成功して、どうなり県(xiàn )当(dāng )局の意(😥)志を動(dòng )かし得た(⏪)として、先生は果して留(🏂)任を肯がえんじられるだろうか、という疑問(🥪)(wèn )で(🗃)あった(🚖)。この疑問(wèn )は彼(👇)をほと(😧)んど絶望(🥜)に近(jìn )い気持にさそいこ(🧛)ん(🈁)で行(háng )っ(👭)た(🖌)。先生のお気質として(🎂)、そ(🕦)んなことが出来(lá(🛣)i )るは(🥝)ずが(📸)ない。自(☔)分(fèn )は(🎆)、ただ一途に先生(shēng )の留任を(🏢)目(mù(🅱) )あてに、血書(🛤)を書(shū )い(🙍)たりし(😫)て一(yī(🥍) )所(🐱)(suǒ(🌗) )懸命に(⏯)なって(🏑)いるが、(💼)先生にして(☔)みると(📉)、落(🚬)(luò )ちつく(👐)ところは最初から(🐳)はっきりきまって(🌩)いた(🍔)の(✅)だ。自分はた(🚤)だストラ(🎺)イキに口火を与え(🔝)る(👺)た(👰)めに、そして先生の(🚹)最(🏿)後に泥を塗るためにあの(🥤)血書を書(shū )いたので(🧥)はなかったの(🏣)か。
「(🖍)あら、そ(🍑)う？(🦇)」(🍳)
彼のこの驚きは、同時に、目がしらのあ(🈶)つくなるような(🛥)感(🥘)激でもあった。彼(🎖)(bǐ )はうつ(👵)むい(🥨)たま(💧)ま、縁板(bǎn )についた手を、ま(🎃)る(🚔)で女(🚨)の子み(📦)た(🎹)よ(🏩)うにもじもじ(🕳)さした(🌒)。朝(cháo )倉先生(🎖)はそれを(🗿)見(😫)まもりながら、「君の(🥏)お父さ(🐳)んは、君(jun1 )のやったこ(🥘)とを生(🥗)(shēng )ぐさいと言(yá(👊)n )っていられたが(🌩)、(🍧)なるほど生ぐさ(🔵)いとい(✖)えば生(🌎)ぐさ(💞)い。た(💽)しかに思慮の足り(➕)ないや(😹)り(📶)方だし、それに(🥫)文(🍛)明的ではない(🔪)からね(🦒)。しかし人(rén )間(jiā(⛲)n )の真(📖)実(😏)な(💕)気持(chí )というものは、そ(💓)のあ(🕝)らわれ方がどうで(🏙)あろうと(🖥)、やはり(🌮)うれ(🤝)しいものだよ。私はそれを(⏭)味わ(🐭)う(⌚)だ(🏌)けは(🦒)素(🆓)直すなおに味(wèi )わいたいん(🌞)だ。む(🖕)ろん私(sī )に(💤)は(🤧)私の(📥)行く(🚂)道が(🌨)ある(🔔)し、君の真実(🍹)な気持を味(🤟)わっ(🎸)たから(🐒)って、その道まで変え(🥐)るわけ(🍝)にはいかないがね(📰)。」
「(🗒)おまえも一度(✌)先生をお(🤳)たず(✂)ねするとい(🚦)い(🛴)ね。先(💄)生の(🎳)方でも待っておいでのようだよ。」
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