(🥌)安場は燃ゆるような目を(👛)先生(👭)に向(xiàng )けていった。
「やあい、豆腐屋、だめだぞ」
「明(mí(🍖)ng )日(🏕)あす(🌴)が試(🐌)(shì )合です(🦊)か(🔈)ら、(👿)是非(🙉)今日一日(rì )みっち(📲)りと練習してください(🏓)」
だがいわねば(📓)ならぬ、いわ(💠)ねば(🔲)手塚はなぐられる(🍚)、な(🔯)ぐ(✡)られる(🍗)のはかま(🥒)わないと(🚗)した(🥚)ところで、手(shǒu )塚は自(🐕)分の悪事を悪事と思わずにま(🎴)すます堕(duò(😅) )落(🔩)だらくするだろう(🅿)、(🌯)か(💿)れには美(měi )点があ(🥙)る、だが欠点が多い、(👬)かれは美点を養わ(🌆)ず(🎴)に欠点(📀)をのみ(㊗)増長させている、かく(🧕)てか(☝)れは終(🗺)生救うべ(👧)からざる淵ふちにし(🐇)ずむ(🔗)だろ(🐘)う。
(😽)こうかれは決心(✂)し(🍷)た。かれは(⬅)すぐ手塚の家(🎡)(jiā )をたずねた。ちょう(🔚)ど(👳)勝手口(👎)に手塚(zhǒng )の母が立っ(💑)てい(🎛)た、光一は手塚の母がおりおり三味線しゃみ(🚐)せ(🍘)んを弾(dàn )ひいて(💶)いるのを(📚)見たことがあるので、(🍪)いつもなんとなく(♌)普(📶)通の人でないよう(🕤)な気がするのであ(✊)った。
ぼんやり(🍆)ベンチへ帰ると安(🗡)場はにこ(👊)に(🛍)こしていた。
「(🔢)おい、大(dà )き(🙅)なへそだな(🌷)あ(🔆)」
黙々は(🤷)勝った、波(🤯)(bō )濤はとう(✳)のごとき喝采が起こった(🔧)、中(zhōng )立を(📒)標榜ひょうぼうしていた師(🥔)範生はことごとく黙々の味方と(💨)なっ(🆘)た(🐝)。安場が先頭(🐸)にな(💹)って(🔰)一(yī )同は中学(🔂)の門(🌉)(mén )前(🎓)で凱(📨)歌が(🚼)いかをあげた、そうして(🍺)町を(🃏)練(liàn )り(📌)歩(bù )い(🕵)た。町(🏎)々では手(🔟)おけに水をくんで接待した(🕳)の(💤)もあっ(👢)た(🐙)。善(😭)兵衛(🗜)(wèi )は自(🔏)分(💺)の店のみかんを(🎑)残(📷)ら(🖨)ずかつぎ込(♊)んでみかんをま(🍉)きながら選(xuǎ(🛋)n )手(shǒu )の後(hòu )につい(🐺)て行(háng )っ(🔛)た。一(yī )同(tóng )は喜(xǐ )び(🛎)勇んで塾じゅくへ(🈁)帰った。かれらは(📸)塾の前でみんなシャツを脱ぎ、(🔷)へそを(🐂)だし(🛅)て(❎)門内へはいった。
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