(🐤)次(🐗)郎は、朝倉(🌓)先(xiā(😳)n )生(🎎)の(👏)家をあれほど重くるしい気持になって出て来(lái )なが(🗻)ら(🦎)、(🕔)馬(🍢)田と道江の(💂)うし(🖖)ろ姿(zī(🗂) )を(😷)見(📹)た瞬間(🍶)から、学校(🏅)の問題が(㊙)まるで(💷)自(🥖)分の念頭から去(qù )って(♒)しまってい(➖)たことに(🎺)気がつ(👬)い(♌)て(🕺)、愕然がくぜ(🛵)ん(🎂)となっ(🈺)た。
家に帰りつくと、(📛)すぐ彼は、道(🍿)江が来(lái )ては(🗡)いないかと思って(👶)、鶏舎の方ま(🆖)で行(🕙)ってそれと(💱)なく彼女をさが(🏭)した。しかし、来たような(😼)様(💒)子はなかった。で、彼はすぐそ(🐘)の足(🆕)で大巻(🕹)をたずね(💲)た。
(😛)次(cì(🕔) )郎(láng )は廊下をとおっ(🏥)て書斎(🕡)(zhāi )に行った。朝倉(cāng )先生は(⬇)机の上に巻紙をひろげてしきりに(🎹)手(shǒu )紙を書(🔪)い(🍻)て(🎨)いた。もう五(wǔ(🈂) )六通書きあげたらしく、封をし(✉)たのが机(🙃)(jī(🙆) )の(👽)すみに重ねてあった。次郎が敷(fū )居(jū )の(🚖)すぐ近(🍡)くに(🚑)坐って(🚜)お辞(➰)儀をする(🎍)と、
「い(🐚)たずら? 僕、馬田がどんない(👦)たずらを(🏒)し(🥋)ていたか(👃)知(zhī )らないよ。僕は、馬(🎙)田(🛢)が(👂)橋(🥞)のところ(✡)に(📹)立(lì )って道(🕔)江(jiāng )さ(🔸)ん(👠)が走っ(😈)て行(🗽)くのを(🈵)眺(🤛)め(🆚)て(🐐)いたので、変だと思っ(👨)ただけさ。」
「(📅)それで僕(👇)たちが正しい願いだと思(sī )った事を役(yì )所(suǒ )に出すの、(♒)あたりまえです。考(kǎ(⌚)o )えが(🌆)足(🙄)りないこと(🌼)なんか、ちっともありません。役(yì )所がだめだか(🔋)ら正し(👞)い願(yuàn )いでも、慮して出(🌟)さないで置(zhì(🌇) )こうかなんて考える人があ(😉)った(💋)ら、その人(rén )こそ考えが足(🤼)りない(😺)と僕(pú )は思(sī )う(✡)んです。」
と、(🐫)次郎(lá(🌠)ng )は、また馬(🕣)田の(🎏)方(fāng )にまともに(🔭)向(👲)き(🕶)な(🚍)おった(📣)。
二人は、(⏹)かなり永い(🤖)こと、無言のまま顔を(💢)見あっていた。どちら(🚄)からも歩みよろうとも、言葉をかけよ(🗃)う(📸)ともしない(🏪)。次郎は、しかし、その(🛅)うち(🍿)に、い(🔋)つまで(🚔)もそうしている(🚙)のがばかばか(🍧)し(🥠)く(🔵)なって(🗨)来た。彼は思いきって馬(🌑)田に背(bè(🎹)i )を向(xiàng )けようと(🆒)した(🥦)。する(👻)と(🥑)、(⛏)馬田がとう(🏜)と(🗼)う(🔰)口を(🔫)きった。
こ(🏷)ん(🐱)なふ(🔏)うで(🏘)、(🕖)校(xiào )内は(🥪)その日(🍖)(rì )じ(👌)ゅう決して静か(😞)であったとは(🛀)いえなか(🚾)った。下(🐱)級の教室ま(🏹)でが何とはなしに落ちつきを失っていた。ふだんなら何で(💸)も(🌮)な(🌛)いことにまで先(xiān )生たちの神(shén )経がと(✡)がり、先生(shē(👍)ng )たちの神(shén )経(⛔)が(🚏)とがれば(🕉)と(🛡)が(😺)るほど、生徒(🔹)たちはその神(🚞)経に触さわって(📅)みるのを楽しむといったふうであ(📟)った。大(dà(🤼) )垣前(qián )校長は、(📎)いつも先(💡)生たちに向か(😡)って(🍄)、(🧢)「(🙋)生徒(♑)というもの(🛎)は、(📅)自(zì )分たちの(🚞)ために先(xiān )生が命をす(📌)てるまでは、そ(📰)の先生を(💲)偉い先生だとは思わな(🈺)いものだ。それを覚悟の上でなくては、真(⬆)の教育は出(🔞)来ない。」と言(yán )っていたが、その意味をほんとう(🔵)に(🎞)理(lǐ )解した(🐢)先生は、朝倉(♌)先生(shēng )をのぞ(🐵)いて(💟)は、(🔟)おそ(🍱)らく(🦌)一(🏀)人もいなかったろう(😣)し、今では、どの先生に(👆)も、そんな言葉は単に言葉としてでも(😀)思(sī )い出さ(🗺)れて(🛋)いそう(🏽)に(💓)なかった。こ(⚾)うして(🏂)先生たちは自(zì(📮) )分(fèn )を下手(😁)に(📞)護ろうと(🔸)し(📜)て、(🗺)一歩一歩と自(zì )分(🚸)を生徒た(🏳)ちの侮辱(🤗)と(🕝)嘲笑の中に追いこんで(🥫)いたのである。
「おまえ(👾)も一度先生をお(🐹)たずね(🏜)するといいね。先(📴)生の方(🖐)で(🌅)も待っておいでの(🛳)ようだよ。」
彼(bǐ )は立ち(🌽)どま(🎽)ったまま、しばらくじっと馬(🏞)(mǎ )田(tián )のうしろ姿を見つめて(🎆)いた。すると馬田(tián )は、わしづ(💅)か(🐄)みにしていた帽子(zǐ(🎄) )をふり(🧖)あげ(🐤)て、つづけざま(🌴)に(⏱)二(èr )三度、つよく自(🍨)分(fèn )の股をなぐ(🤓)り(🕳)つけた(😭)。そ(🥇)れ(🐑)は、彼が何かやりそこないをしたり、しゃくにさわった(🤰)り(😚)する時(shí(🏔) )に(🧔)、よ(🕠)く(🔷)やるくせ(🗾)な(🀄)の(🎠)で(💅)ある。
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