「次郎(láng )ちゃ(👨)ん(🛺)、大沢君って、偉い人だと思わない?」(🕣)
彼にとっての最も大きな失望(wàng )は、彼の教(jiāo )室(shì(🦂) )に出て来(lái )る先生(shēng )の中に(😚)、権田原先生(shē(😵)ng )の(🚯)よう(🎒)な人を、(🕞)ただの(🌷)一人(😺)も(⬆)、見出せなかったこ(🐏)と(🔴)であ(🚊)った。彼の眼(🥖)(yǎ(🌓)n )に映じた中(zhōng )学校の(⛔)先生というのは、小(xiǎo )学校(xià(🍸)o )の(💢)先生にくらべ(🍴)て、何(hé )か専(⛄)門ら(🎽)しいことをほん(📟)の少しばかりよ(🦒)けい(🧘)に知っ(🏤)ているだけで(🌹)、およ(📉)そ人間らしいところを少し(🧓)も持合わせ(🖊)ない人(👘)達(📡)ばかりだっ(😛)た。貧しい(📆)知識(🥡)を(🍗)教室で精一ぱいに(🖱)しぼり出すこと、点(diǎn )数や(👮)処罰で生徒をおど(🚊)かす(😵)こと、この二つの外に(😒)は、用(⛪)はな(🤗)いといった顔をしている人(🔘)間(jiān )、それを次郎は(🗣)中(zhōng )学校の(🤽)先生において発見(jiàn )したのである。
(🏍)次郎(láng )は怒っ(🔣)たような調子だ(🙏)っ(⛑)た(🤜)。
家(⏯)に帰(🐹)(guī )ると、彼(bǐ(😂) )は(🌸)何事も(🐤)なかった(👅)よ(🕙)うな顔(📃)(yá )をし(💖)て(👋)、す(🌱)ぐ(🌨)机(jī )のまえに坐った。そして、懐から手(shǒu )帳と蟇(📣)口とを出(chū )して、(🌅)そ(🏠)れを(🌔)抽斗ひきだ(😀)しにしまいこん(🏓)だが、つい(💆)今朝(😯)まで、(⏸)何か(🧀)しらま(🕟)だ気が(🦏)か(🛃)りになっていたそ(🐲)の蟇(💠)口も、も(🍯)う全く問題(tí )では(🐯)な(🛩)くなっていた。
俊亮は、次郎が学校か(🤚)ら帰っ(🗂)て(🥅)くると、待(dài )ちかねていたよ(🌸)うに、彼に(🤩)そ(🎁)の(💟)葉書を見せ(🐓)た(⏰)。そ(🔩)して(🏐)、久方ぶ(🤵)り(😚)に彼の頭をかる(🎉)くぽんとたたいた。
「ずっと(🔼)田舎の(🤕)親類(🐂)の(🐉)家にいたも(🍔)んだから…(🔭)…」
(五(🌽)年生に口実(🥪)を与えて(👇)はなら(🎴)な(🚶)い。)(🌌)
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