彼の人(🐫)生(shēng )は、中学(xué(🎐) )校(👜)入学の(📝)第一日目において、すでに急(jí )激(😮)な拡(😰)が(🍢)りを(🍇)見せていたのである。
「弟(❕)(dì )? そう(📳)か。そう(🌏)言(🚒)えば(🌺)、(🧠)今度君の弟が入学試験(yàn )をうけ(🚠)るって、い(🤹)つか言っていたよう(🌁)だね。」
恭一(😆)は、(🐥)多少み(🈸)ん(🕵)な(🐥)に気兼ねしながら答えたり
(「(💓)一番(🏚)」(📩)――「(🗯)偉い人(rén )」――乳母や(📍)のおきまり(💘)文句は(⛩)いつもこれだ。乳(rǔ(💙) )母やは、し(🖋)かし、(🦕)何がほんとう(🤽)に偉いのかわかっ(🏹)ているの(☕)だろう(🎭)か。)
第(🐨)(dì )一(yī(🌽) )、入学の当初(🤾)(chū )か(👮)ら、五(wǔ )年生の間に「生意気な新(xī(📨)n )入生」と(🌌)して有名(míng )になっ(🕑)て(🚧)いた彼(🚮)は、彼らに(🤬)鉄(🚦)拳(🤨)制裁の(🏼)口実を与え(😕)まいとして、校内では無(🌳)論のこ(🍇)と、ちょっ(📤)と散(sàn )歩に出るのにも、始終頭をつかい、気を張ってい(🤚)なけ(😦)れ(❣)ばな(🚤)らなか(🚎)った。「狐」や「三(sān )つ(🖖)ボタン」のような上級(🚙)生に(🕟)対(duì(⛳) )して、卑屈ひく(🥄)つに(🆚)もならず(🈲)、言(yán )い(🌉)がかりもつけら(🥉)れない(🛁)ようにするには、(⌚)次郎(láng )の(🤛)苦心も、(✉)実際並(🥝)(bìng )た(🕞)いていではな(🕹)かったので(💥)ある。彼(😖)はちょっと門口(🏃)を(🔗)出(🎚)るのに(🐫)も、必(bì(⛰) )ず制服制帽(mào )をつけていた(💓)。街角(jiǎo )では(📐)、一応四方を見渡して、五(wǔ )年生(🦏)の姿が見(☝)える(💂)と、相(xiàng )手がどこを見(jiàn )ていようと、それに対し(⛓)てきちんと敬(㊙)礼(lǐ(🛀) )をした(🚩)。む(🗼)ろ(🕞)ん、校(xiào )則は、どんな(🥓)些(😅)(xiē )細なことでもよく守(shǒ(📦)u )った。そ(🍭)の点では、人(🥁)一倍(bèi )細心な恭一ですら、彼の几(🐣)帳面き(🈶)ち(🐽)ょうめんさ(➖)をおり(🌿)おり冷やかしたく(🤧)らい(👶)であった(➰)。その代(dài )り、彼は、今後五年生(🛌)に(🎦)無法な暴行(háng )を(🧡)加えられ(🖼)たら、退(🏰)学(xué(😇) )処分の(🕶)危(wēi )険を(❕)冒(mào )しても、思(sī )いきっ(🏹)て反抗を試(🤝)み(👥)よ(🦈)う(🐁)と、固(gù(🕶) )く(🤘)心に誓(shì )って(🐱)いた(🐱)。彼(bǐ(🐊) )が彼(bǐ )の小刀(dāo )ナイフを(🗝)筆(🥒)入(🚒)(rù )に入(rù )れな(📪)い(🧛)で、いつも衣嚢かく(🍒)しに入れて(👀)いた(🔆)のも、実はそのためだったのである。
俊亮は、(🌘)次郎が学(xué(🎊) )校から帰(🎭)ってくると、待(🏂)(dài )ちかねていたように、彼(⬆)にその葉書を見せた。そして、(😮)久方(🤫)(fāng )ぶりに彼の(🔣)頭をかる(🤠)く(🐏)ぽん(🏽)とたたい(🚟)た(🌃)。
「か(🙋)ま(😾)うもんか、(⬛)こ(🎈)れも校風刷新(😔)さっ(🐺)し(🥔)んのためだ(⚓)。」(🐘)
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