「大變だ! (✍)巡(xún )査だ※(感(🎮)(gǎn )嘆(tàn )符(👷)二(👫)(èr )つ、(〽)1-8-75)」
「大きな圖體し(🍯)やが(🔚)つて、この野郎(láng )。」(🍷)
その日吹雪いた。風は(🛸)め(🏘)つた(🍥)やたらにグル/\吹(chuī )きまく(🦐)つた。降(jiàng )つてく(👱)る雪(👧)は地面と平行線(🛋)になつたり、逆に下から吹き上(🚷)(shà(🎡)ng )つ(🦑)たり(🍆)、斜(xié )めに(💉)なつたり、さ(♒)うなると(🌘)すぐ眼先さへ(🆖)、たゞ眞(🚞)白(bái )に、(🌿)見えなくな(📏)つてしまつた。そ(🤾)れで(🔲)道から外れると、(💣)膝まで雪の(🍯)中(😰)(zhōng )に(🐭)うづまつた。雪(xuě )は外套のど(📋)んな(⭕)隙か(🎐)らで(🥛)も入(🐌)(rù )りこんで(🚔)、手の甲や、(🌖)爪先(xiān )などは、ヅキ(😨)ン/\痛(tòng )ん(💦)できた。小(xiǎo )學(🚬)校へは、遠い家は小一(🍈)里もあ(🆕)つた(🏒)。
源吉は上り(🌃)端に腰を下すと、やけにゴ(🍇)シ/\頭をかいた。
源吉は、フト思ひ出したやうに、(🧑)ゴクツ(🤝)とのどを(🥤)ならして、水をの(🚧)むと、外(wài )へ出(🥇)て行つた(🎸)。
(🐪)す(🚥)ると、一人(💚)が、
百(bǎ(♑)i )姓の二、三(sān )人(ré(🚒)n )は、先生(🕙)の使ふ「團(💲)結」と(🚀)いふ聞(🕚)き覺えた言葉を使(🙅)つて(🌩)、叫んだ。
(🎩)その(🎑)ために、(🥫)一時と(🏭)まつ(🌘)た馬橇が、又順(👶)に動き出した。その踏(tà )切を(🔤)越すと、(🕤)今(jī(🦍)n )度(dù )は鐵道線路に添つて(🤩)つい(📆)てゐ(🚰)る道を七、(😣)八丁行(háng )けば、それで町(🔰)(dīng )に(🎧)は入れた。「(🏙)さあ(🌋)、愈(yù )※(二の字点、1-2-22)しめ(🅿)てかゝ(📱)るん(🖱)だぞ。」さういふのが、前から順次に皆に傳つて(👿)きた(🤝)。
話が(🏪)かうして(⌚)ゐるう(🐸)ち(😄)に纏つて(🔖)行つた。源吉(🕥)は誰からとなく、校長先(💓)生が裏に※(🥚)(「(♉)廴(🌁)+(🎠)囘」、第4水(🐴)準2-12-11)つ(😅)てゐる、といふ事をきいた。所(suǒ )が(🛂)、同(🎾)じ村のある百(bǎi )姓が、地(dì )主のために、立(📭)退(tuì(👗) )きを(🔁)せまら(📢)れ(🙁)てゐるといふことが出來上(shàng )つてか(🧞)ら(🐈)、急にさういふことが(🤪)積極的になつた(🐸)。
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