消(🐽)燈(🏍)(dēng )まで、これといってとり(🌕)たてていうほどの変わ(🏯)ったことも(🎑)なかっ(❄)た。し(♒)かし、大(dà )河(hé )無(wú )門(mén )が、かれ自(zì )身の希望に反して、あまりにも早くその存(🐼)在を(😖)認め(📡)られ、(📇)みんなの注(🔩)目(mù )の的(de )にな(🥇)ったとい(🏤)うことは、この塾(shú )にとって、よかれあしかれ、決(🌦)(jué )して小(xiǎ(🧕)o )さ(🚀)なでき(🔑)ご(🕺)と(📒)ではなかったと(🚻)いえるであろ(🍮)う。
「(👓)なるほど。……ふん。……(📹)そ(😛)うい(🔉)う(⬇)もの(🤖)ですか(🃏)ね。……(🚏)あるいはそう(👒)かもしれない(🧡)。」
「むろん、(👻)ぼ(🌯)くは大河(hé(🎒) )君(🤖)に(🔴)あやまるつもりで(🧠)います。しかし、(🐬)大河君(jun1 )としては、ぼくが(🤯)あやまっただけでは、(🍌)気(qì )がすまな(🚈)いでしょ(🌁)う。」
と、大河は槌(🌇)をふるい(⏫)ながら、(🌿)こ(❕)たえた。
する(⚡)と、ち(🍙)ょうど(🏚)その時、事(shì )務室(shì )に人の足音がし(💃)て、仕(shì(🕠) )切りの引き戸を軽くノ(👘)ックする音(🧑)がきこえた。
間も(🔛)な(💿)く、侍(🤢)僧(🎌)に(🕷)伴(💀)ともなわれ(🍦)て、(💡)一(🎯)(yī )人のつつましやかな小僧(sēng )がは(🐟)いって来た(🍻)。和尚は慈(🎉)愛じ(🐑)あいにみちた眼で、小僧(✔)を見(🦏)ながらたずねた(🎦)。
「(😲)朝(🌷)倉(cāng )先生に(⛎)もしば(⏩)らくお(🎁)目(🐴)に(⛷)かかっ(🌰)てい(🛫)ないので、近(jì(🤾)n )いうち(🍘)に、ぼくの(🏛)ほうから(🦅)訪(🐧)ね(🙄)たいと思っ(🤙)ている。塾がまた(🎫)はじまっ(🌶)たそうだから(🌽)、(👸)先生も君も(😫)日曜で(🦂)なけ(💯)れ(👨)ばひまがない(🧛)だ(🐰)ろうと想像そ(💕)うぞうし(🐵)て、だ(🛄)いたい今度(📝)(dù )の日曜を予定している。ぼくのほうはたぶん変(bià(🉐)n )更へ(🛬)んこ(🎊)うの必要(🐤)は(🤘)ある(🌽)まいと思う(📪)が(😊)、君(😩)のほ(🥨)うでさし(🙋)つかえがあ(🤚)ったら、すぐ(🌅)返事を(👊)くれた(🦁)まえ。さしつかえなけれ(🔡)ば返事(shì )の必要はな(🥝)い。」
「おや、(👙)外出しな(🍶)かったんですか。」(🔯)
先生は(😈)、(🎅)そう(🎓)言って、次郎に目くばせした。次(cì(🧤) )郎は待(dài )ちかま(🔽)えて(🦊)いたように、自分の(🥚)そばに置いていた(💾)紙袋かみぶくろから、ガ(😇)リ版の印刷物(wù )をとり出(🍦)して、みん(🌪)なに配(🐶)(pèi )布した。
と、(🐶)次郎(láng )はちょっと考(kǎo )えていたが、(🔕)
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