x video 日本あらすじ
その時(🎊)、こんな話(🖕)も出ました。刀(dā(💍)o )と(🔅)いうものは五(wǔ(⌚) )百年(nián )も(💭)六(liù )百年もの間に名(🗄)高い刀鍛冶(yě )が出(🏇)て鍛(duàn )え(🥣)方をきわ(🛫)めつくしてありますか(🌎)ら、(🗣)いくら(➡)後(hò(🔨)u )のちの(🚭)代(🔣)よのもの(🔓)が工夫をこ(🌚)ら(🚱)したつもりでも、どこかで昔の(❣)人(ré(🍣)n )にぶつかります。まった(🐩)く昔(🚯)の人(🤣)の考(kǎo )えておかない新し(🏫)い意匠で、(♊)これが自分(fè(🎡)n )のものだと言(〽)えるような(🎅)刀が、なか(➿)なか打て(🔰)るものでは(❎)あり(🥞)ません、と(🏃)さ。
皆さんもごぞ(🍋)んじのように、この日本のお国が(🅾)明(🌛)(mí(😔)ng )治の御(♎)代みよと(😴)な(🎷)る前(qián )は、(🚲)徳(dé )川の世(🏐)の末でありました。もう徳川(🌛)の(💸)世の中も(🎞)これ(🎌)までと思(🗾)うものは、たいがいの人(🚠)が(⛓)戸ま(🏡)どいして、仕(shì(➡) )事もろ(🖌)くに手(🍛)(shǒu )につ(🈹)か(😄)なかっ(🈴)た中で(🕝)、よくあとし(📗)まつ(❓)を怠らなかった(💃)三(sān )人の人があります。皆さんは(😫)、岩瀬肥(😚)後いわせ(🔶)ひご、(🌶)小栗(🎈)上野介(jiè )おぐりこう(🈹)ずけのすけの名を覚えておい(🙁)ていた(🎤)だきた(🚺)い。ここにお話ししようと(🕎)する(🤟)栗本(👞)くりもと先生も、そうい(🌑)う三人(🛹)(ré(🕘)n )の中の(⏮)一(yī )人(🈲)(rén )で(💭)す。
お(🥄)友(yǒu )だちはみん(🛒)な(🚉)若かったころ(🤚)のこと(🕎)を思(👰)いま(🧙)す(🎨)と(🤽)、わたし(👏)と、同い(🎱)年(nián )の(⬆)ものもありませんでしたが、一(👈)番(⛳)(fān )年(💏)上でも四つち(🔻)がいぐらいで、あるも(🏋)のは三つ上、あるもの(⛹)は二(🗝)つ上(🍒)(shàng )、中(zhō(👖)ng )にはわたしよりも年(nián )下(🐨)のものもありま(🛶)した(🍝)。
でも、わたしは(🤶)小(✳)(xiǎo )諸に来(lái )て山を望んだ(🐄)朝から、あの白(📕)い雪の残っ(♊)た遠(🧓)い山(shān )々、浅(qiǎn )間(jiān )あ(❇)さま(🕺)、牙歯(💋)ぎ(🍞)っ(🧠)ぱのよ(🧖)うな山つづき、(🚞)影の多い谷々、高(gāo )いがけくず(🗯)れのあ(📨)と、それから淡い煙のような山のいただき(🤕)の雲の群(🐼)れ(🖋)、すべ(👫)て(🔰)それらのもの(🎬)が(🐵)朝の光を帯(dài )びて(📵)わたし(🧕)の目に映った時から、(🎸)なんとなくわたしのなかに(🧚)は(🙉)まったく新規なものが始まったように(⛄)思(🚧)った(🔯)のです。
ま(🏕)だ年若(ruò )なころに、わ(📭)たしも(⬇)諸(🎃)国の旅に出た(🚩)こ(🎷)とがありま(✍)す。今(😓)のよ(🎊)うに乗(👐)り物(wù )もそ(🤘)う便利な時(🐷)世ではな(😜)く、(🈹)汽車(🛏)で行かれない(🚚)ところはわらじがけ(🎋)で、毎(🌺)日(🏌)七里(lǐ )ぐらいの道(🔂)を歩きました。そのうち(🍄)に、だ(🥦)いぶく(🧐)た(✳)ぶれてき(🛅)たも(📈)のです(🍋)から、しばらく石山の茶(🍙)丈ちゃじょうという(💝)ところを借り旅の足(zú )を(👔)休(🍠)めました。そのへ(👽)んのことをす(🐶)こしお話(huà )ししてみれば、近江の(🔂)石山は古い歴史の(✳)あるとこ(🛄)ろ(📷)でして、国(guó )分(💳)山こ(😏)くぶや(😁)まをうしろ(📹)に(〰)し、湖(hú )水(😂)(shuǐ )のなが(🔶)め(🐁)も(👩)前(⏹)にひ(➡)らけ(🗝)ていまし(📩)て、(💪)大きな(😜)巌石(🧒)がんせきの間に名高いお寺が建ててある(👄)のです(🤛)。茶丈(🦄)(zhàng )とは、このお(🉐)寺の門前にありま(💯)して、以前には参(🐋)(cā(🐏)n )詣(😧)(yì )さんけいに集ま(🚈)って来る(🔴)諸国(guó )の人た(🌌)ちの(🆕)ため(👹)お茶の接待を(💿)し(🕸)た(📴)ところ(💶)だそ(⛑)う(📧)で(🍨)すが(🤐)、わたしが行(🍴)った時分(fè(🎭)n )はもうお茶の接(📉)待もすた(🍵)れて、ただ大(dà(🐎) )き(📅)な(🕎)古(gǔ(🈹) )い茶がま(🚷)だけが残ってい(🍤)まし(🧐)た。
江戸(hù )に(🌇)召(zhà(🎼)o )しかえされてからの(〰)先生は昇平校しょうへ(🖍)いこうとい(👎)う(🐫)名高い学校(xià(🎶)o )の頭取(qǔ )と(🍭)う(🆖)どりを命ぜられ、(🥠)上士じょう(♑)しの(🤬)位に進み、さらに鑑察(chá )かんさつと(🤚)いって(🔠)だれ(🗽)でもうら(🗂)やむ重い役目をつとめ(🏒)ることに(🚭)なりました(🚍)。それ(🐈)ばかりで(📇)はあ(🤭)りま(🧖)せ(🕗)ん、(🎴)当(dāng )時は諸外国の軍(jun1 )艦や商(👏)船がだんだん(🏦)この(⭕)国(🌉)(guó )の港(gǎ(🎸)ng )に集(jí )まって(♋)来るよう(🧞)になりまして、日本(⏹)(běn )国じゅう大(dà )さわぎの時でしたから、その(🕝)談判に(🧥)あたる(⛹)外国奉(fèng )行ぶぎょうは(🆚)勇気のある人でなければつとまりません(💄)。先(🎯)生(shēng )は一(yī )番(㊙)(fā(🔵)n )最(📄)後にそのむずか(🔭)しい外(wà(🍝)i )国(guó(🧤) )奉行(háng )を(🥫)引きうけ、徳(🏠)川(🎗)の大(dà )身代おおし(😮)んだいを(🕙)引(👏)き回(huí(🕳) )した人の(🤔)一(🎍)人でした。
小諸(zhū )からは関(wā(🕷)n )せ(🎺)き君という(🚴)人が(💫)わざ(⛲)わざ(🔷)東京(jīng )まで出て来(✍)てく(🏖)れまして、木村先(xiā(🐙)n )生はじめ町の人(🥢)たちのす(🐩)すめを伝(yún )えてくれま(🎾)し(💛)た。関(🐯)君(jun1 )は明治学院(🎳)の出身(⏯)で、(🔊)わたしとは古(🚈)いなじ(🏍)みの(🏾)間がらでした。当時(🙈)(shí )、京都(🛃)のほうに(🧙)も教師(🍗)の口はあ(📇)りましたが、わたしはいなかに退(🚢)いてもっと(🏉)勉(🚁)(miǎn )強した(🚹)いと心を決めました(🦔)か(⏮)ら、報(🏴)酬もすくなく骨もおれる小諸のほうの(🤜)学校を(🐺)選(xuǎn )びました(🦕)。そんな(👟)わけで、翌年の四(🚂)月には(➖)浅(qiǎn )間の(🗼)ふもと(🧖)をさし(🔈)て、(🏀)いなか教師(shī )として出(🚏)かけま(⏲)した。
ほんと(🥧)に、仙台の一年はよかった(🤢)。わたし(😺)のようなものにも、(🕐)そんな朝が来(🥓)ました(✔)。その一年の間ほど本のよく読めた時もありま(🖊)せん。どうしてこんな(🐮)ことをお(🚷)話(🍂)し(📏)す(🔻)るかと言いますに、自分の(📡)よろこ(🌔)びとした(👊)こ(🕐)とを皆(🔖)さんにも分(🎅)けたいと思(🉐)う(🦓)から(🍹)です。そ(⛅)れには待っていて(🅰)くださることで(🏝)す。新しい太陽は、きっと皆さんのなかにも(🔇)登(dēng )ってくるでしょう。
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