日本《マゾ 奴隷 調教》2行目ライン
マゾ 奴隷 調教あらすじ
(👇)と(❄)、医者(zhě )は俊(jun4 )亮の耳元に口(kǒu )をよせて、囁(niè )ささやくように言った。
変(biàn )にそ(🍺)ぐわない(🎛)空気が部屋じゅうを支(zhī )配(🐃)した(🤬)。次郎は箱(🤾)を恭一(📚)の前に置(zhì )いて、(🈸)父のそばに(👉)坐(🎭)った。彼の心は妙にりき(🧚)んでいた。
二(🍎)一 土台(🎵)(tá(🕜)i )石
ところで、空(kōng )家にな(🚑)っ(🏛)た校(🕠)舎の中(zhōng )で、(🏬)存分にあばれま(🔏)わ(💫)ることは、彼らの予(yǔ )期(🐦)(qī(🌯) )しなか(😢)っ(🔭)た(🗽)新し(🔺)い楽(lè )し(😦)みだった(🤤)。第(dì )一(yī )、床板の反響が、異(🤣)様に彼らの耳を刺激(😏)した。壁の破れ目(mù(🥢) )に(🌲)、棒(💢)を突(😻)っこんでこじ(🥧)上げ(👑)ると、大(dà )きな壁土がくずれ(🍶)落ちて(😓)、砲撃の瞬間を思わ(🌾)せるよう(🕖)な感じ(🔟)を与(🤙)えるのも彼ら(⭐)の興奮(fè(🐆)n )の種だ(🈳)った(⏭)。彼らは、ついに、(🚅)むりやりに数枚(mé(🎊)i )の床(chuáng )板(bǎn )をはずし(💠)て、そこを塹(qiàn )壕ざんごうになぞらえ、(🤱)校庭から沢(zé(⛷) )山(shān )の(🌚)小(🔣)石を拾って来て、(💼)それを弾丸(🌃)にした。小石が土壁にあたると土(🎴)煙(🕐)が立(lì )ち、(🏕)板壁(♏)(bì )にあたると(♌)、(🕜)からから(😹)と音(🐾)を立(lì(🔊) )てた。墓地や鎮守の杜でやる(🐋)戦(🐴)争(zhēng )ごっことちが(🌆)って、次から次へと、(🏛)眼の前(🏆)に惨澹さん(😦)た(🥂)ん(🍱)た(🦐)る破壊のあとが現れる(💅)ので、(🏕)彼ら(➿)はいよいよ興奮し(🏉)た。
「(🏐)未練(🛒)(liàn )かな。」
「この石が動(🎱)かせる(💷)か(💬)い。」(😭)
お浜に関(wān )する思い出の種が、こうしてつぎつ(📙)ぎに消えて(🤺)いく(🐹)ことは、あ(🌧)る(🦑)意味(👣)で(🏓)は、次郎(láng )の心を落ちつ(😧)か(😀)せた。しか(🕖)し(🔜)、彼が最も親しんで(🧗)来た(🤨)一つの(➰)世界の完(wán )全な消(🍊)滅(🍢)(miè )が、彼の性格に何の影響も与えないですむわけは(🍳)なかった。立(lì )木(❎)を抜(bá )かれた土堤のよ(🐓)うに、彼(bǐ )の心は(😽)、その一(yī )角から次第に崩(bē(🎧)ng )れ(🎓)出(chū(🚡) )して、(🔔)一つの大(🍝)(dà )きな空洞を(✏)作(📲)ってしまった。そ(🥩)の(🈚)空洞は、わけもなく彼を淋し(🏤)が(🥉)らせ(🔯)た。そしてその淋しさを(🦅)まぎ(👓)らすには(🙌)、も(🐩)う戦(😧)争(🍌)(zhē(😓)ng )ごっこや何かでは間にあわなかっ(🏕)た。彼は、ともする(❓)と、一(yī )人(🤞)(rén )で物を考えこんだ。そして、(🐌)そろそろと物を諦あ(🧕)きらめることを知るようになっ(💸)た。それが一層彼(💤)の性質(🎹)を(🌹)陰気に(🕥)した。
「僕一人(🏔)で行かあ。」
みんなは手(shǒu )を放した(🍳)。
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