「よくはないん(🚽)です。し(🤽)かし(🌻)、(🌄)仕方(fāng )がないでしょ(🥊)う(💻)。」
みんなの頭(🚹)(tó(📠)u )には五年ま(😏)えの雨天体(🏛)操場に(🎋)おける恐(🎏)ろ(🏇)しい光景がま(🚏)ざまざと(🔑)よみがえって来(lái )た。その(😈)時の次郎(🤗)の(🍘)英雄(xióng )的(📜)な態度(🥠)は、忘(😃)(wà(🔋)ng )れようと(🥡)しても忘れられ(🎪)ない記(🍿)(jì )憶である。ま(🏅)た、こ(❇)れは(💳)みんなが(⬅)実際に見たわけではなかったが、「三(💕)つ(🏣)ボ(🔗)タ(⏲)ン」という綽(🤝)名のあった始(shǐ(🈺) )末に(🏤)おえない五(wǔ )年(🅾)生(🎺)の室崎を(🐌)相手に(😭)、次(🥨)郎(🐗)(láng )が死物狂(💟)(kuá(㊗)ng )いの喧嘩(🐹)をやって少しもひけをとら(🤷)なかったとい(🕞)う(🐅)話は、あまりにも有(🚍)名(👲)であり(🐠)、雨(yǔ )天体操場(chǎ(📀)ng )の(⏩)記憶(yì )ととも(🤖)に(👾)、自然、それもみんなの頭(👗)によ(🏺)みがえって来(💺)(lái )ないわけはなかった。
次郎はそっぽを向いて答え(😈)な(🌂)か(👾)った。彼女(📘)は、馬田に対(😈)して、純潔(🍒)な処(chǔ )女としての烈(🏘)しい憤(⌚)り(😩)どころか、自分(fèn )に侮(🥖)辱(rǔ )を加えた当の相手としてさえ、さほどの憎しみを感じていない(🕢)のでは(⬅)な(🔕)いか。もし感(gǎn )じているとすれ(🚢)ば、そんな(🎏)よそごとのよ(🙍)う(🥍)な(📝)答えが出(chū )来(💔)るはずが(🥏)ない。そう(⛎)考えると、道江が馬田を(🎭)「千ちゃん(⛵)」という親しげな名(míng )で呼んでいる(🔭)ことまでが(🈶)腹立たしくなって来た。
徹太郎(lá(💷)ng )は大して気(📲)にもとめないよ(🚈)うな調子でたずね(⛪)た。道江は(📃)顔(🤽)を(✨)赤(chì )らめてぐず(💨)ぐ(🎖)ずし(📢)ている。
四(😘)人(🍆)の報告は、みんな(🥑)をふき出(🔖)(chū )させ(🕜)たり、憤(fèn )慨(kǎi )させたり、(📗)不(😚)安がらせた(😥)り(📎)した(🥎)。しか(🤫)し、ともかくも血書が県(xià(😭)n )庁に差出されるようになったというこ(🗨)とで、一(🏣)応納得なっとくするより(📻)ほかなかった。校長が教頭から紙片を受(🌀)取(🔚)っ(🎏)た(🈵)あ(👁)と(🐚)、急(🔝)に様子が変ったとい(⛳)う(💴)ことについては、四人をはじ(🚸)めみんなも不審に思い、(🎞)う(⏯)ま(🚵)くペテン(📤)にかけられたのではないか(📌)、などと(⏬)いうものがいた(💺)が、事情は(🌕)間(🎍)もなく判明した。それは、教員(👅)室で先生たちがひそかに話(huà )しあ(📯)ってい(🏦)るこ(🐐)とが、給仕(shì )の口(kǒ(😲)u )をとおして、いちいち生(✅)徒の耳にはいって(😊)来た(🤙)か(🛑)らであった(🤵)。
「ふ(😅)うん、(⏱)本(běn )田(🥋)(tián )か。…(👳)…あ(⛓)い(🖥)つ(🏰)はだめな(🥏)奴さ。」(🍕)
(🏉)校友会(👭)の委員たちは、その日じゅう(🥪)、(🏳)めいめ(🔪)いに校(xiào )長の動静に(🥚)注意(yì )した。休(xiū )み時間に(🖌)なると、(🎅)あるもの(🌿)は用(🕴)もな(🏢)いのに校(😌)長室(shì )のまえの廊下を何度(dù )も往(🕯)復し、あるものは(💒)校庭の遠(🚣)いところから(👗)校長(⛷)室をそれ(🎡)となく(🗃)のぞいて(🎣)見た。しかし、(📛)校(xiào )長室(shì(🚜) )はいつもからっぽだった(🖥)。校長は県庁(🔹)(tīng )に出(🐘)て(🍹)行っ(🌿)たきり、帰ったのかどうかもは(🔞)っきりし(🎿)な(🏓)かった。
と、道江は、(🌫)しか(🙅)し平気(qì(📭) )な顔(🔱)をしている。
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