「なに(🃏)、へんなものだっ(🛃)て(🌟)?」
(📱)ぶらんこ台の上の三(sān )人(🎳)の(✍)曲芸(🏛)師は、もう、どう(📜)すること(🔓)もできません。骸骨(😠)の乗ったぶ(🔡)らんこは、ま(🖋)すま(🏽)す、は(🔱)げ(🦀)しく(🛸)ゆれる(🏷)ばかりで(💯)す。
もし(🏻)ハルミさんが、うしろ(🛶)をふりむいたら、あまり(💤)の恐ろしさに、(⛄)気(qì )をうしなってしまったかもしれません。それほど(🐻)、骸骨紳士(shì(🆕) )は、ハルミさん(📇)にく(🌇)っ(🥅)つくようにして走(🕎)っているのです。でも、なぜ(🏑)か、ハルミさんを(💄)、(🥋)とらえようとはしません。ただ、くっつい(🐛)てい(👎)るばかりです(😝)。
すると、そのとき、バスの(🗒)中から恐(🐩)ろしい音が(🦋)聞(wén )こえてきま(🗨)し(🏷)た。なにかが(⤵)たおれる音(🥀)、めりめりと、板のわれる音、どしん(📇)、どしん(🦀)と、重(⚡)いもののぶっつ(🔫)かる音!
笠原団(tuá(👩)n )長(zhǎng )と骸(hái )骨男(ná(✈)n )が、とっくみ(🍉)あってたたかっているのに(🌰)ちがいあ(🌋)り(🔯)ません。もの音は、ますます(🤺)はげし(💳)くなるばかり(🖐)です。大(🎠)型バスが、ゆれはじめたほど(📑)です。
(🈷)さて、大型バスの中(zhō(🍣)ng )には、団長とふた(🏎)りの子どものベッドが(⏩)とりつけられてあり、いっぽうの窓ぎ(🐆)わには(🚫)、(🌘)長(🌛)い板がつ(🔖)いて(🐮)いて、そこが正一君(jun1 )たちの勉強の机にもなり、また、その(👤)上に、鏡な(📎)どがおいてあ(💔)って、(🏔)化(🍳)粧(zhuāng )台(🚿)にもなるので(🎛)す。あま(🍓)り明るくな(👴)い車(📁)内の(🕖)電灯が(🆔)、そこを(🐢)てらして(🎋)い(🍤)ます。
おとうさ(🌿)んは、(👶)びっくりして(🔰)、うしろをふりむ(🌌)きました。それに気(qì )づく(🌐)と、おかあさんもふりむき(🙄)ま(🚔)した。だ(🕹)れ(⛩)の目にも、それ(👣)は骸(hái )骨としか見(jià(🏉)n )えないので(🥚)す。
「おう(👮)い、(❓)吉(🙃)十郎がテ(🦏)ント(🍄)の上へのぼっ(🌹)た(🐜)ぞう(🥪)…(🍙)…。」
(🔞)サー(💄)カ(✂)ス団は(🦗)、日本(běn )じ(🔄)ゅ(💅)うまわ(🍰)るので同(tóng )じ学校をつづけ(🦊)るこ(💴)とはできま(➕)せん。いくさ(🕡)き(🔚)ざきの(🍁)小学(xué )校へ(😪)転入して、(🐜)長(zhǎ(🌾)ng )くて三(🍖)ヵ月、短(duǎn )か(💷)いときは一ヵ(🐃)月ぐ(📽)らいで(📺)、また(🎳)ほかの学校へ(😬)かわるので(♌)す(⚪)。ふつうの子(🚇)どもには、(👛)そんな(😟)に学校をか(❗)わるのは、とてもつ(🔠)らいの(🕝)ですが(🙁)、正一君(jun1 )も、ミヨ子ちゃんも(🎶)、なれっ(👖)こになって(🆗)なんと(🏊)も思(sī )っていません(🤖)。ふたりのおかあさんは、三年ほ(😇)どまえになくなっ(🦖)て、いまは、おとうさん(🚋)だけなの(⛲)で(👧)す。
もしハルミさ(♑)んが、うしろ(🥪)をふ(🚆)りむ(🔨)いた(📡)ら、あまりの恐ろしさ(📫)に、(🍞)気をう(🐴)しな(⛩)っ(♎)てしま(🐴)ったかも(🚾)しれ(🐜)ません。そ(💝)れ(🐘)ほど、骸骨(gǔ )紳(🍮)士は、ハル(💪)ミ(🍦)さんにくっ(🔤)つ(🐋)くようにして走って(🔒)い(🤡)る(🔒)ので(😘)す。でも、なぜか、ハルミさんを(♓)、とら(♿)えよ(🚺)う(😎)と(🌜)はしま(🐖)せん。ただ、くっ(🕜)つい(🌟)ているばかり(👙)です。
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