日本《夏目 ナナ えろ》2行目ライン
夏目 ナナ えろあらすじ
と呼ぶ声(👂)が起った。音(yī(🔗)n )吉の弟は人をめがけて大きな石を振揚げている。
懐古園(yuá(🚣)n )と(🤼)した大きな額の掛(💢)っ(🚳)た城門を(🏓)入(🦁)(rù )って、二(èr )人は青(🏬)葉に埋(☝)(mái )れた石垣(yuán )の間へ出(😶)た(🈚)。その辺は(💰)昼休みの(🎼)時間(🐜)な(📝)どに塾の生徒のよく遊(🛀)(yóu )びに来るところだ。高く(🗜)築き上(📕)げ(🍃)られ(😎)た、大きな黒ず(🧥)んだ(〽)石(🏑)の(🎩)側面はそ(😳)れ(🚞)に(🐝)附着(zhe )した古苔(tá(🥐)i )と(⏳)共(👿)に二人(🎂)の右(🧝)にも左(zuǒ )にもあった。
こう高瀬は泉(🚤)に(🐉)話(huà )す(📱)こともあった。
この高瀬が僅わずかばかりの野(👏)菜(cài )を植え試み(🐲)よ(🎙)う(👧)と(🤪)した畠からは、(🚽)耕地つづきに商(shāng )家の白壁など(😻)を望み(👜)、一(🗽)方の浅い(🎱)谷(💳)の方には水(🕑)車小屋(wū )の屋根(🧢)も見えた。細い流で近所の鳴(míng )らす鍋なべの音が町裏(🍿)らしく聞えて来(🏰)ると(🐚)ころ(🏂)だ。激しく男女の労(láo )働(🦏)(dòng )する火山の裾すその地方に、(🌘)高(🔺)(gāo )瀬(là(🥦)i )は(🍞)自分と(✔)妻とを見出みいだした。
(🥉)生徒(tú )も(🏿)大(dà )抵帰って(😯)行った。音(yīn )吉が独り残(cá(🕝)n )って(🎆)教(jiāo )室(🚎)々(👀)々を掃(😚)除する音は余(🚽)計(♒)に周囲まわり(🌽)をヒッ(🏝)ソリとさせた。音吉の妻は子供(gòng )を背負お(🍑)ぶい(🏎)な(🧣)がら夫(fū )の手(✈)伝(yún )いに来(🎋)て、(📿)門(🆓)に近(🔣)い教(jiā(🦌)o )室の内で(🍊)働い(✨)ていた。
「どうです(🍞)、(🦁)弓は。この(🗞)節(jiē )はあま(🍜)り御(⛔)(yù )彎(🕗)(wān )おひきに成りませんネ」
「まだお(🍃)若いんで(🎾)すねえ(🍤)」
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