「はじめから、自分が室長だと(🍷)き(🤐)めてかかって(🎑)い(🕸)る(💁)んだから、(🎉)かなわないよ(🚍)。」(🌦)
「心(🚪)臓だね(🔩)、じっさい。」
食後には、(😚)みんな卓につい(🤤)たまま(🐲)、雑(zá(🙌) )談的(de )に感(🎍)想を(🎆)述(shù )べあっ(🔆)たりする時(shí )間が設(shè )けられていた。次郎(láng )は、その時間(🐂)が来るのを待ちかねていたよう(💢)に(🔓)立ち(🌴)あがった。そして、み(🛅)ん(♟)な(🍷)に(💱)今朝の起(qǐ )床(chuáng )の板(bǎn )木(mù )のいきさつを(🚫)話し、最後につけ加(🚻)えた(🦈)。
静坐のあとは遥(♊)拝(bài )ようはい(😚)だった。―(😌)―これ(🐯)は(🤾)皇大神宮こうたいじんぐう(📌)と皇(😑)居こうきょに(🎁)対す(🏩)る儀(yí )礼ぎれいで、その(📯)当時(shí )は、極(jí )左(zuǒ(📧) )きょくさ分子や(📽)一(yī )部のキ(🏕)リスト教徒以(🐿)外(wài )の全国民に(🚞)よって当然(🍙)な国民(😳)儀礼(lǐ )と認められ、集団(tuán )行(🛩)事(shì )に(🏕)おいてそれを(🔽)欠くこと(🐁)は、(🌊)国(guó(🤔) )民(🙀)常(cháng )識に反するもの(🥗)とさえ(🛥)考(➖)えられて(📷)いたのであ(🎾)る。
かれ(🚭)らの大多数は、まだむろん、人間生(shēng )活にとっての自由(😐)の価値(🎦)や、そのきびしさ(🎩)に(🈲)つ(🐩)いて、ほ(📉)ん(🔢)とうに目(mù )を覚さ(🖍)ましていた(🌸)わけでは(➕)なく、友(👴)愛(🚽)(ài )塾(🎅)(shú )というとこ(🌞)ろは(🕚)一風(💹)変(🍏)わ(🌋)った指導(dǎ(🚦)o )をや(🍳)るところだ(📘)ぐら(🍜)いにしか考え(🎫)ていなかっ(👭)た。し(🚶)かし、それにしても、そうした(🍳)言(⛵)葉(🦉)が(🌘)、し(🈲)だいにかれら(📍)の間(❔)(jiān )にとりかわされるようになったという(😫)ことは、たしかに一(🕸)(yī )つの進歩で(🕉)あり、混(hún )乱と無(wú )秩序むちつじょの(🍔)中(zhō(💘)ng )で、(〽)不十分ながら(🗨)も(🈚)、何か自主的(de )創造的(🏏)な活(🌶)動が始ま(🌞)っ(🌹)ている証拠し(😳)ょ(❤)う(🎲)こには(🧟)ちが(🐧)い(🐲)なかっ(🏰)たのである(💋)。
「そ(🐋)うな(💍)ればいいん(🎣)ですが、(🐉)実(shí )際は、やはり、な(❔)るだけおそくと(🏎)いうこと(👪)になりそうに思うん(💴)です(📆)。」
と、大河は槌(chuí )をふる(🌊)いながら、こたえた。
事務所にそなえつ(🚓)けてあった何枚かの東京地図は(♌)、(🚑)すでに二(🛩)三目(⛩)前から各(🐣)室で引っぱ(🥥)りだこだった。土曜(yào )日の晩に(♐)は、炊事部す(🉑)いじぶ(🏩)はみ(🦂)んなの弁(🤢)当の献(🍿)立こんだてを(📺)するのに(📑)忙(máng )しかった。次郎(lá(📔)ng )が道順の相談のために、各室に引っぱ(🦃)りこまれ(🥝)たこ(🍆)とはいうま(😐)でもない。そして(🍤)、いよいよ日(rì )曜(🚯)の朝(🍼)食(❤)がすむと、二(èr )十(🚸)分(🐻)とはたたないうちに、塾内(nèi )はもの音(yīn )一(👱)つし(⏬)ないほど、(🏩)しんかんとなっ(🎈)てしま(🎴)ったのである。
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