見物人の拍手(shǒu )の音の中でわれが(🙎)ねのよ(📝)うにどなったもの(🐤)が(🎀)ある(🐩)。
「女と(🔔)合奏(🏮)したり、(⛱)手紙をやりとりする(🎂)のはどうだ」
(🏀)その(🥖)ころ学校(⚫)内で奇怪な風(fēng )説が伝わった、生徒の(👳)中で女学生と交(jiāo )際し、ピア(😃)ノやバイオリンの(⛄)合奏をしたり、手紙を(🕤)交(jiāo )換し(⛵)たり、飲食(shí )店に出入りした(🍢)りす(🦀)るもの(🌦)がある、(🕹)い(🤣)ま(🎬)の(🦇)うちに探しだ(🅿)し(🌜)て制(🐑)裁を加えなければ浦(🐇)和中(zhōng )学の体(tǐ )面に(🎖)関す(🎈)る。
「お(🌄)れは(📮)日(📹)本人だから日(rì )本の文字(🗻)のしるしを(🧗)書くんだ、毛(máo )唐け(🖇)とうの(👼)まねなん(👲)か死んでもしやし(🚵)ないよ」
「まだ学校から(🌌)帰(🗞)りません」と母が(🔯)いっ(🐿)た。
私情は私情(❔)であ(💕)る、恩義(yì )は恩(❕)義である、だが野球は先生および全校(🥐)の名誉を(📽)荷(👚)の(🎨)うて戦うので(🔒)ある、私情(qíng )を(🥠)はなれて公(gōng )々(🎲)然と(🌎)戦(zhàn )ってこそそれが本(běn )当(🤯)の(🔌)野球(🧠)精神(🎵)である、このバ(✈)ッ(🤕)トは先生を代表したもの(😬)である、ぼくが(🗡)打(❣)つので(🙌)な(🏡)い(🥨)、先生(shēng )が打つのだ。
黙(🐖)(mò )々(👉)は勝(shèng )った(♟)、波(🌵)濤(⛵)(tāo )はと(🔐)うのごとき喝采が起こった、(🌟)中(👣)立を標榜(🔴)(bǎng )ひ(🛷)ょ(🕒)うぼうしていた師(⬆)(shī )範生(🆚)(shē(👢)ng )はことごと(🍭)く黙(mò )々の味方(🥥)となった。安場(chǎng )が先頭に(🕔)なって一(yī )同は中学(xué )の門前(🛰)で凱歌がいかをあげた、(🏮)そうして(🍢)町(💢)を練り(🍤)歩(🕋)いた。町(🤹)々(😋)では手おけ(🧀)に水(📼)をくん(💜)で接待(👻)し(🚼)たの(🐡)も(🐹)あった。善兵衛は自分(🎺)の店(🈵)の(🏑)みかんを残(cán )らずかつ(🦁)ぎ込(🎇)んでみかん(🦕)をま(📜)きな(📫)がら選(xuǎ(🕦)n )手(shǒu )の後について(🌫)行った。一(yī(🤙) )同は喜(xǐ )び勇(♿)んで塾(🤭)(shú )じゅ(🚪)くへ(🦑)帰った(📝)。かれらは(🍄)塾(shú )の前で(🦂)みんなシャツを脱(🖇)ぎ、へそをだし(😙)て門内(nè(📯)i )へはいった。
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