「おは(⛵)よう。ここ(😲)は何室の受け持ちでし(🛸)たかね。」
「ほう、お前か、(🌬)今朝(🐣)の鐘をついたのは。……(🌦)で、どの(🆗)よ(👆)うな気持ちでついたのじゃな(🔋)。」
静(🔅)かな空気の中を、えぐる(🎋)ような沈黙の数秒(miǎo )が流(🍱)れたあ(🔻)と、(🌲)朝倉(🔝)先生(🆓)の(🎊)言(yán )葉が沈(🧦)痛(tòng )ちんつ(⏸)うにつづけられた。
(🎵)と、大(🥙)河(hé(🌾) )は槌(chuí )を(🌄)ふるいながら、こたえた。
と(🧢)、(🔦)なま返事をし(🎌)て眼をそらした。そして、その(🈺)まま(✍)、すぐそこ(👲)を去り、(🙊)塾長室(shì )のほうに行っ(🧀)た(🌩)。
「ええ、べつに出(🚁)る用もな(🈷)かった(🍒)ので(👱)……」(💩)
「先生は、ぼ(⛷)くのやりそ(⏲)こな(🎹)いを、どうしてあ(😳)か(🌌)ら(👟)さまに話(🤽)し(🎟)てくだ(🥟)さらな(💲)かったんですか。」
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