とその時、学(😖)士は左(zuǒ(👆) )の(🏪)手をひろげて、半分し(⛰)か(🗯)ない(🙅)薬(yào )指(zhǐ(🤐) )を出(📿)(chū )し(🗑)て見(jiàn )せた。
「オンになん(🔄)て言っち(👫)ゃ不(🥊)可いけな(😎)いの。ね。私(🚫)に頂(dǐng )戴ッて」
塾の(🥚)庭にある樹木(mù )の(❗)緑も深い。清すずしそうな(🏄)アカ(🎣)シヤ(📡)の下に(🍛)は(📥)石(shí )に腰(yā(🚕)o )掛(🐛)けて本を開(kāi )ける(🎯)生徒(tú(🍿) )もある。濃(🤥)い桜(yī(❇)ng )の(🕋)葉の蔭(yīn )には土(🌮)(tǔ )俵が出来(👑)て(🤩)、そこで無邪気な相(xiàng )撲(🚣)すもう(🧟)の声が起る(🍇)。こ(🦕)の山の上(shàng )へ来(lái )て二度七月をする高瀬に(🗄)は、学校の窓(chuāng )から見える谷(gǔ(🕵) )や岡が余(yú )程(🐍)親(🌬)しいものと成っ(⛷)て来た(🥣)。その(🕥)田圃側たんぼわ(🦇)きは、高瀬(🎙)が行っては草を藉しき(💌)、土(tǔ(🌍) )の臭気(💹)にお(🚓)い(🏜)を嗅ぎ、百姓の仕事(shì )を眺め、畠の(🤱)中で(👪)吸う嬰児あかんぼの(🤗)乳(🌆)の(📥)音を聞いたり(🎃)な(🚊)どし(👎)て、暇さえあれば(🚶)歩(〰)き廻るのを(📸)楽(📁)(lè )みとするところだ。一(Ⓜ)度消えた夏(🌶)ら(🌑)しい白い雲が復た窓(🦂)の外へ帰って(😖)来た。高瀬はその熱を帯びた、陰影の(🍾)多(🦒)い雲(🧖)(yún )の形か(🍝)ら、青(🤷)(qīng )空を流れる(👞)遠(🔰)(yuǎn )い(🌺)水蒸(🧙)気の群まで、見(jià(🐆)n )分(😻)(fèn )けが(👝)つ(🛵)くように成(chéng )っ(🚃)た。
と呼ぶ声が起っ(😥)た。音(🏆)吉の弟は(🏷)人をめがけて大き(💵)な石(❓)を振揚(🤕)げてい(🚭)る。
「高瀬さん、(🎐)今朝も咲きましたよ(🎸)」
奥(🛩)さんは(🍂)子供衆の方(☝)にまで気を配りながら、
(⬜)塾の小使も高瀬(lài )には先生だった。音(yīn )吉(🔖)は見廻りに来て、鍬(👛)の持(🛬)ち方(💃)から教えた(🐐)。
(✊)山(shā(🍁)n )家の(🍾)娘らしく成(chéng )って行く鞠子(😪)は、とは言え親達を泣か(🆗)せ(😤)るばかりで(📲)も(♐)無(wú )かった。夕飯後(💱)に、鞠子は(👈)人形を抱いて来(lái )て親達(🈂)に見(🛡)(jià(🔄)n )せた。そ(🕤)して、「(😸)お一つ(🐑)、笑って(❓)御(yù )覧(🔄)」など(📏)と言って、その(🏏)人形をアヤして見せた。
小(xiǎo )使(👼)(shǐ )いの音吉が(🗯)来て三尺四方ばかりの炉を新(xīn )規に築つ(💉)き上げてくれた(📓)頃(🐸)(qǐng )、高(gāo )瀬は先生の隣(📋)屋敷(🏽)の方からここ(👹)へ(🧤)移った(⬜)。
不思議な風体(🌕)(tǐ )ふうていの百(💮)姓が出来上(🏮)った。高(🎙)瀬(🥊)(lài )は頬(jiá )冠(✂)(guàn )ほおかぶり、尻(🔘)端折し(🥚)りはしょりで(🌙)、股(🔳)引ももひきも穿いていな(🚴)い(📸)。それに素足だ。柵さ(😅)くの外を行く人(🤨)は(🥦)クスクス笑って通(tōng )った。と(👂)は言(yán )え高瀬(là(🔹)i )は(🎣)関わず(🐾)働き始めた。掘起した土の(🕢)中(🛏)から(🗼)は(🥘)、どうかすると(⚾)可(kě )憐かれ(🥗)んな穎(🎞)割葉か(🍎)いわ(👺)れば(🎂)が李(lǐ )す(🤢)ももの種について出て来る。彼は地(dì )から直接(jiē )じかに身体(🎏)へ伝(👶)わる言い難(ná(🏊)n )い快(💝)感を覚えた。時には畠(📡)の土を(🌿)取って、それ(♍)を自(🛷)分(fèn )の(🐬)脚あ(⛵)しの弱(ruò(🎧) )い皮膚に擦こすり着け(🛴)た。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025