(📪)二人(✍)が塵払はたきの音(🍦)のする窓の外(🥟)を通った時(shí )は、岩間(jiān )に咲く木瓜(🥒)ぼけの(🚊)ように紅い女の顔が玻(bō )璃ガラ(🕓)スの内から映っ(🍣)て(🚻)いた。
と慰(🍫)撫なだ(🐢)めるように言いながら、高瀬は子供(🚈)を(🌅)連れて入口(kǒu )の(🗼)庭へ入(🥇)(rù )った。そこに(📠)は畠をする鍬くわなどが隅すみの方に置いてある。お島(🧛)は上あがり框かまちの(🔘)と(🌞)ころに(🧕)腰掛け(🕜)て、二(èr )番目(mù(🚰) )の女(🚤)の児(🔺)に(😙)乳を呑ま(🥜)せていた。
とその人は(📋)畠(🌝)に居て言った。
「広岡さんも(💛)今(🤰)、上田で数学(xué )の塾(shú )を開いてますが、余(yú )程の(🚶)逆境(jìng )でしょ(😲)う…(🎺)…(🍰)まあ(👺)、私(sī(♐) )共も先生(🏚)に(🖍)同(tóng )情して(🆕)、(🉐)いくらかの時間を助(🖇)すけに来て(🚲)頂く(🐷)こと(🐪)に(⛹)し(🐧)たん(💜)です……それに、君(🥖)、吾々の塾も中学(xué )の設備(♈)をして、認可でも受けようと(🖨)いうに(🎹)は、肩書(shū )のある人が居ないと一寸ち(🐸)ょっとこ(🔋)れで都(🖖)(dōu )合が(⌛)悪(🏔)いからネ(🌛)」
(💭)と先(📒)生は高(🏅)瀬(lài )に(🤒)言(yán )って、一(👰)緒(xù )に(🛍)奥の方まで(🚑)見て廻った(⛑)。
(🏼)彼(🚇)は持って来た馬鈴(➕)薯の種を植えて見せ(🔍)、猶(🍇)(yóu )なお、葱苗(🦓)ねぎ(🕣)なえの植え(🦌)方まで(📅)教えた。
(😃)塾(🥖)の小使も(🔂)高瀬には先(🔲)(xiān )生(🅾)だった。音吉は見廻(🔀)(huí )りに来て、鍬の持ち方か(🛒)ら教えた。
この光景さ(🛁)まを笑っ(💧)て(🏉)眺めていた高瀬(lài )は自分(🆓)の方へ来た(😺)鞠子(📦)に言った。
「(🌕)オンになん(🏟)て(🥚)言っちゃ(💱)不可(☝)いけないの(💂)。ね。私に頂戴ッ(🌝)て」(😢)
矢場は正(🔕)(zhè(🥎)ng )木大(dà )尉(🌑)(wè(😗)i )や桜(yīng )井先(👧)生などが発(🎎)起で、天主台(🅿)の(✔)下に小屋(wū )を造(zào )って、楓かえで、(🎮)欅けや(🎏)きなど(🆚)の(⏫)緑(lù )に(📌)隠(yǐn )れた、(🆖)極(jí )く静かな位置(zhì )にあ(🤥)った。丁(🚖)度そこで二人は(🔦)大尉と体(tǐ )操(🎂)(cāo )の教師とに逢っ(📫)た。まだ(🚓)他(tā )の顔(🔆)触か(🙀)おぶれも一人(rén )二(è(🍊)r )人(rén )見え(🚗)た。一時(🦅)は塾の連(lián )中が挙こぞっ(🔍)てそこへ集った(🚷)ことも有(❕)ったが(🔙)、次(㊗)第(🍭)に子安の足(🕹)も遠くなり、桜井先生もあま(📇)り顔(👦)を見せない。高(gāo )瀬(🦆)が園内(nèi )の茶屋(🐧)に預(✴)け(⏫)てある(💼)弓の道(📈)(dào )具を取りに行(🍾)って来て(🏭)学士に交(jiāo )際(💗)つきあ(🍽)うと(⚾)いうは彼(bǐ )としてはめずらしい位(🦂)だ(🐃)。
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