バラエティ番組《えろ 服従》2行目ライン
えろ 服従あらすじ
大河(hé )は、ひとりごとのよ(😁)うに(🚄)、そう言いな(👘)がら、やはり打(dǎ )ち(⛴)やめな(🅾)か(🚆)った。そして、相変(🐟)わらず板木に眼をすえ(📥)、
(🗓)七時の朝(cháo )食(🎹)までに(🎠)は、まだ二(🔚)十分ほどの時間があり、(🍁)その間(🏊)に(📬)食事(shì )当番は食卓(zhuó )しょくた(🥗)くの準備(🚩)をや(⬇)り、(🅾)そのほかのも(🦉)の(🌋)は、自(zì(🔓) )由(👎)に新聞に目(👮)を(🕞)とおしたり、私用(🤚)をたしたり(💤)するの(⏭)だ(🔒)った。次(cì(🎿) )郎は(⛴)、(🔜)いつもなら、こんな時間に(🐨)も、で(🧕)きるだけ(🧜)塾生(💳)た(🎫)ちに(🥩)接触せっしょくして、かれらの感想を(🍽)きいたり(🔵)するのだったが、今(jīn )日(🔮)は、広(👥)間(💃)を(⛔)出るとすぐ、塾(❣)長(🤠)室(shì )に行き、朝倉(🌻)先(xiān )生に向(xià(🧝)ng )か(😲)って、(⛰)な(🚵)じるように言った。
次郎は、いきなりぴしりと胸に笞むち(✖)をあてられた(👑)ような気(🈺)がした。かれの(🥝)眼には、大河(hé )の、今朝(🤓)のしずまりきっ(🎏)た静(jìng )坐の姿が(🏺)ひとりでに浮うか(🌰)んで来(🤬)た。むろん、先生に返(fǎn )す言葉(yè )は(😾)見つから(⏹)なかった。先生は、す(🐚)ると、微笑(xià(🏼)o )びし(🕰)ょうしな(🎇)がら(🚉)、
「君(jun1 )は大(🏗)河(hé )の思(♿)わく(🤓)なんかを問(wèn )題(🗡)にするまえに、君(jun1 )自身(shē(👨)n )の(😃)ことを(🤲)問(😡)題にすべ(🍠)きだと思(🚨)うが、ど(😮)う(🖋)だね。」(🎱)
「気(🌕)がついているなら、すぐそ(🏂)う言っ(😎)てく(😨)れた(🚠)らよかりそうな(🏾)ものだ(🦓)」と、そ(🏵)んな不平をもらす(🥓)ものもあっ(♌)た。また中(😷)には、「先(🧞)生(shēng )は(🤐)要するに指導者(zhě )でなく(💖)て批評家だ」などと、し(🌡)たり顔(🛺)に言(yán )うも(🎰)のもあった。し(🔱)かし日が(🍱)た(👂)つに(👗)つれて(📀)、(⏱)しだいにかれらの間に取り(🐣)かわされ出(🍐)したのは、「ひまなようで(📕)、いやに忙いそがし(😉)い」とか、「しまりが(🚊)ないようで、変に(🐻)きびし(🥛)い」とか、(📂)そ(🚒)うい(😹)ったちぐはぐな(😚)気持ちをあらわす言(yá(🏐)n )葉だった(🏼)。
「板木を打つの(🏄)は、もうこれでお(⏩)し(🏖)まいにし(🎅)ましょ(🌙)う。これで起き(🤐)なけれぼ、ほっと(😐)くほう(🤕)がいいん(🤲)です。」
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