一同はわらった、しかし先生(shē(🅱)ng )はにこり(🔯)ともしな(🦍)かった。一同はさ(🏔)る(🎣)またのひ(🚫)もをさげてへそをだ(🚿)した。先生は第一(yī )番(🏳)の(📏)五(⤴)大洲だい(🕡)しゅ(🕳)う(投手(shǒu ))のへその(📖)ところ(🍹)を(🍂)押してみた(📼)。
(🥇)二人はわらって(🏁)話し合う。どんな(🔫)に(🤶)親し(😄)い(🎑)間柄でも公おおや(💪)けの(🐓)戦場で(🚙)は一歩(🍗)もゆずらない(🦂)のがふたりの約束であっ(🐗)た。時(💳)(shí )として光一は家へ帰(🗜)(guī )ってもも(🍇)の(⏬)も(🎖)いわず(🤙)にふさぎこんでることがある、だ(🏏)が千三がたず(🍞)ねてくるとすぐ愉快な気(qì )持(📹)(chí )ちに(❣)なるのであった(😟)。
やがて審判(📤)者がおご(🏐)そかに宣(xuān )告した。
(⛅)柳が(⏫)ダイ(🕟)ヤモンドに立ったと(🎈)き群集(🤰)は一(🕋)度に(👲)喝(🌺)采(🎄)か(👉)っさいし(🐺)た。実際柳の風(fēng )采、その鷹(yīng )揚お(🌰)う(😺)ような態(🍇)(tài )度はすでに群衆(🚱)を酔(zuì(🈯) )よ(🔎)わし(📮)た(❎)。そ(💇)れに(♑)対(🥀)し(🍞)て小原(😵)の剛(🏢)健(💣)沈毅(♐)ちんきな気宇きう、ふた(🔂)り(🍺)の(👐)対照(🔸)はたまらなく美しい。
千三(sān )は暗い(🔒)暗(🍂)い気分におされてだ(🔙)まっていた。かれはこ(⤵)のままこの(🙂)場(🏘)を(🐖)逃げだしたい(⚾)と思っ(🔓)た。と安場(chǎng )がにこにこ(💪)してきた。
(😘)この日師範学校(🌳)の(🗓)生徒(tú )は黙(📁)々塾もくも(🤲)くじゅくに応(🎂)援す(🚪)るつもり(👏)であっ(🏝)た、師(🥓)範(fàn )と中(⛵)学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲が悪い、だが(👊)この応援は中(zhō(🐭)ng )止に(📈)なった、(❄)いか(🚔)んとなれば審判者しんぱんしゃは師範の選(🕜)(xuǎn )手が(🔡)たのまれたからであ(👅)る、で師範は中(zhōng )立隊として正面に陣(zhèn )取っ(💱)た(🏪)。
戦(📂)場においては(📠)敵となりしの(🕳)ぎ(😕)を(📿)けずっ(😴)て戦(zhà(🔖)n )う(💂)も(💔)のの光(guāng )一(yī(✈) )と(🐃)千(🍩)三は家へ帰ると兄(🦁)弟の(🎳)ごとく親(👸)しかった。
「今日きょうは一(yī )本も(👶)打(🔷)たせなかった(👠)ね」
「みんなはだかになれ」
野(yě )球(🎹)(qiú )場は見物(wù )人と見物人との(🏠)応援(yuá(🐺)n )戦となった。
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