机のまえに(🌧)坐(zuò )った彼の(😋)眼(🔏)に(⛹)は、たった今、(👛)茶(🏊)(chá )の間で、自分の顔(👤)を見(🎈)つめていた祖母(🤝)と母と(🤖)の眼が、いつまで(🐡)もはっきり(💡)残っていた。
恭一(yī(⛷) )はいかにも不安(ān )そう(🌡)な顔を(🐈)してい(🦅)る。
次(😩)(cì(👉) )郎が本校舎の前まで来ると、(🛄)ちょう(🔨)ど職員会議(yì )が(🏞)終(zhō(😗)ng )っ(🤺)た(🐝)ところらしく、(🚼)先(🍿)生(shēng )たちがぞろぞ(📍)ろと玄関(😹)か(👿)ら出(😂)て(🐕)来(💕)るところ(🎣)だった。彼は(🦁)先(xiān )生たちに(🚞)顔を見られるのが(🌒)いやだったので(👴)、校舎(shè )の(🌴)陰(🆖)にかくれ(🎄)て(🥂)、人影の(😎)見えなくなるのを(🏇)待つことにした。
と、最初(🕧)(chū(🚒) )の提案者てい(🎮)あんしゃ(🌚)が(🛶)、ちょ(👍)っと(🏝)間を(🖥)おいて、たずねた。それはいかにも(🌓)自信の(😴)ないたずねよう(🌙)だ(🆙)った。
「そ(🐂)うか(🏞)。そうだと君の弟(dì )は(🐈)いよ(😲)いよ変った奴(nú(🛳) )だな。」
俊(jun4 )亮あてのお浜(bāng )の便りは、全く珍しい(😩)ことだった。文字も、いつもとちがって(🎺)、(❤)誰(📳)か(🕜)相当の人(🍈)に頼んで書いても(💤)らった(🔀)もの(❓)らしか(😛)った。それには、四角ば(💯)った時候(hò(🔷)u )の挨拶のあと(🏟)に、次(cì )のような文句が書(🛥)い(🐼)て(🖍)あった。
彼は何だかそんな気(qì )がして、(😮)不(🏄)安(🚴)だった。しかし、一方では、大沢に励ま(😳)し(👰)て(⬜)もら(🐾)ったことが(🐄)うれしくてならな(🕜)かっ(⬜)た。そして、
大沢は、しかし(😁)、そう(📉)言っ(📵)てしまうと、
「うむ(🌵)、きい(🌴)たよ。もう(🏚)学校ではみん(🥎)な知ってるよ(🤲)。」(🐽)
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