そのこ(💂)ろ学校内で(🥡)奇怪な風説(shuì(🕌) )が伝わった、生徒(tú )の中で女学生と(🦗)交際(🥫)し、ピアノや(🔓)バイオリンの合奏(zò(🎑)u )を(💵)した(📿)り、手(🐻)紙を(⛺)交(jiāo )換したり、飲食(shí(🤹) )店(😱)に出入りしたりするもの(👙)がある(🏏)、いまのうちに探し(👺)だし(🔇)て制裁を加(🚬)えなければ浦和中学(xué )の体面(🔵)(mià(🔈)n )に関する。
「いや(🚀)いや、ぼくのお情けの球を打って喜ぶ青(♿)木ではな(🏼)い(🙏)、そんな(🕡)こ(💡)とは(🕡)かえって青(qīng )木(🥃)を侮辱ぶじょくしか(🌸)つ(✒)学校と野球道を侮辱するものだ」
「(🙀)きたきたきた」
「(🥗)お(➰)い、(📈)おれの鼻穴はなの(🏬)あなになに(🧝)かはいっ(🧐)てないか(👴)見てくれ」
だがかれはす(🌡)ぐに考えな(🎇)おし(🌴)た(Ⓜ)。
(🍰) (📌) (👃)十
「も(💜)っと寝てても(🍒)いいよ」と伯父さんはにこ(🏪)にこし(🤦)て店から声をかけた、かれはもう豆腐とう(💂)ふをおけに移(⛪)してわらじをは(🌕)いて(⛸)いる。
光一(🍊)は(🛰)ふしぎでた(🛐)まらなか(❎)った、(🤚)実(🌛)際(jì )千三(sān )は(🏎)いかなる球(🐀)を(🔱)も打ちこなした(⛔)、対師(🥙)範(⭕)(fàn )校との試(shì )合(hé )には(🌎)オールヒットの成(chéng )績(🌒)(jì )をあげた。それ(💙)は光(⭕)一に取っ(😏)てもっ(🈲)とも苦しい敵であった(🏳)が(🏉)、しか(🙉)し光一はそのために(🍬)おど(🐽)ろくべき進(jìn )歩(👕)を(🎛)示し(⚪)た、かれはどうかしてチビ公に打たれまい、(🌸)チビ公を三(sā(🚭)n )振(🔖)(zhèn )さ(💶)せようと研究した。昔武(📏)田(🖌)信玄(🎓)(xuán )たけだ(🤾)しんげんと上杉謙信うえすぎけんしんはたが(🎏)い(🚘)に覇(🔢)業はぎょうを争(⏹)(zhē(😰)ng )うた、その結果(🎴)と(🎚)して双方はたがいに研究しあ(🐥)い(🥡)、武(wǔ(📺) )田(🥖)(tián )流(⛏)の軍学や上杉(🏯)風(🌼)(fēng )の戦法な(⛸)ど(🌍)が日(🤐)本に(〽)生まれた。もっと(🙁)もよき敵はもっと(🎫)もよき友で(🔇)あ(🚥)る、他山の石は相(🚼)あ(🧚)い(💚)砥礪(🎹)し(🔘)れいして珠にな(🤡)る(🌏)のだ。千(qiā(👥)n )三(🗳)があるために光(🎠)(guāng )一(yī )が進み、光(guā(🛡)ng )一(⌚)がある(🏁)ために千(🏌)三が進(jìn )む。
いずれ(👉)を見(jiàn )てもそれ(❇)はいかにも(🚲)みじ(💻)めな一隊であっ(🛁)た、(🛋)かの花やかな浦中(📎)と(🗄)対照(✂)(zhào )してこれは(📩)何という(🥔)きたならし(🕟)い選手達だろう、(🏽)見(🤙)物人(rén )は(🐉)戦わぬ(💢)うちに勝敗を知(🌩)った。
「(🏆)ぷ(🛹)うぷうぽ(🔈)うぽう」とらっ(😞)ぱが鳴った(🛁)。
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