フェラ 動画《major えろ》2行目ライン
major えろあらすじ
「なに、用がないか(😗)ら？」(🕗)
敏(mǐ(💈)n )子は、叔母(mǔ )さんと呼(📎)(hū )ば(💭)れ(🏷)るにはま(🔯)だあまりにもわか(🖲)かったが、(🛤)次(cì )郎(láng )は(👜)徹(😉)(chè )太郎(láng )を(🙅)叔父(💬)さんと呼ぶ関(🐾)係(🌸)上(shàng )、そう呼びなら(⏲)わし(🦕)ている(🌋)のである。
四人の報告は、みんなをふき出(♑)させたり(🍒)、憤慨させたり、不安(🎽)が(🖌)ら(💨)せたりし(📳)た。しかし、と(🤲)もかくも血書(🚿)が県(😵)庁に差出されるよう(✉)に(🚘)なったというこ(🏩)と(💘)で、一応(😦)納得(🔳)な(🎫)っとく(🔖)する(👑)より(🐕)ほかなか(📛)った。校長(zhǎng )が教頭(tóu )か(🐖)ら(🗃)紙片を受(shò(🔞)u )取った(🔥)あと(⌛)、急に様子(📍)が変(biàn )ったということについては、(😹)四(✍)人(🚡)をはじめみん(🐸)な(🏪)も不審(😉)に思い(🤨)、うまく(🚙)ペテンにかけ(🔀)られたのでは(🏇)ないか、などという(💆)も(✨)のがいたが、事情は間もな(⛷)く判明した。そ(🧞)れは、(🈯)教(jiāo )員室で(🚵)先(xiān )生たちが(😰)ひ(🥦)そ(🌔)かに(🎫)話(💡)し(📔)あっ(🎌)ていることが、給仕(🏸)(shì )の口(kǒu )をとお(🎎)し(🏇)て、い(🎉)ちい(📂)ち生徒の耳(ěr )には(👱)いって来(😤)たか(🐚)らであっ(🏪)た。
「そう？ じゃ(🌧)あ、何(hé(🐍) )にも出来(lá(🚹)i )ませんけれど、あたしすぐお支度(🕺)しますわ。……道ちゃん、さっきからのこと、自(🎾)分で義兄さんに(😙)お話(🔊)し(🌂)てみたらどう？」(🏍)
(🎛)敏(🍈)子(💍)の(👯)言(🥈)(yán )葉つきには、道江(jiā(🌋)ng )と同じ意(yì(🧠) )味のことを言うにしても、どことはなしに知性的(🛩)なひらめき(💭)があ(🍩)った。次郎には、(🏓)そ(👔)れがは(⏩)っ(🏪)きり(👛)感じ(🍾)られた。そ(🍱)れだ(🆎)けに、彼の道(dào )江に(🧜)対(duì )する腹立たしさは一(📪)(yī )層つ(👮)のるのであっ(✅)た。彼はいか(📁)にも不服(🌪)そ(🚟)うに、(👺)し(🐭)ばらく(🧤)敏(💳)(mǐn )子の顔を(🤮)見(jiàn )つめていたが(🚜)、(🦆)
次(📗)郎(😱)のふ(🛢)み出(chū )した足(zú )は(😯)ひとりでにもとにもどった。彼(bǐ )は棒(🕛)立ちになったまま、道(🐟)江(😕)から馬田(tiá(🧖)n )へ、馬田(tián )か(📈)ら道江へと(✅)、何度も視線を往(wǎng )復させた(🚙)。そ(🦊)して最後に唾(🥕)をごく(💡)りと飲み、自分を落ちつけるために(🛁)かなり(⛔)の努力(lì )を払ったあ(🤵)と、わざとのように足音を立(📳)てて歩き出した。
血書は約束ど(📉)おり(🌩)、あ(🈹)くる日、(🚊)始業(🏴)前に花山校長に提(🖊)(tí )出された。平尾も(😫)、田上の(🗄)勧告で、署(shǔ )名血判には案外(🌨)す(😨)な(🌮)おに同意(🧑)した(🥏)。し(🚐)かし、みん(🥂)なを代(dài )表(biǎ(🈷)o )して校長(🚋)室に(🐔)顔を出(🍒)すこ(🍖)とについては、彼(bǐ )は最初(😒)のう(🤐)ちなか(🛁)なかうん(📔)とは言わなか(♒)った(🤼)。田(tiá(🍸)n )上が、君は総務(wù )としてた(😌)だ(🧡)顔を出(🦉)してさ(🥠)え(💊)くれればいい、校長との(🏃)応酬は一切自(🤳)分が(🐶)ひきうけるから、と、なるだけ彼の責任(🙏)を(💸)か(🚳)ろ(🧘)くするようなことを言ったので、やっ(🗣)とのこと(🍢)彼も承(📰)知したのであった。
「朝倉先生に(📣)お別れするからか(📺)い。」
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