中学生 エロ 動画 無料6

A蘆屋あ(🚑)しや(✖)のこのあた(🚅)りは(📒)、もとは(🔜)大部分山林や(➰)畑(🥋)地だ(🚝)ったのが、大(🌲)正の末頃からぽ(☔)つ(🔪)ぽつ開けて行(📰)った(📐)土地なので、この家の(💉)庭なども、(🌪)そんなに広く(👥)は(🍮)ないの(👅)だけれ(🗿)ども、(🧙)昔の面影を伝え(🐝)ている大木の松などが(👟)二三本(🕰)取り入れて(🖖)あり、西(🚞)北側は(🔀)隣(😺)家の植(🚩)え込み(🐩)を隔てて六甲一(🤺)帯の山や丘陵が望まれる(🙀)ところか(🚓)ら、雪子は(🐫)たまに上(➕)本町の(🕑)本家へ帰って四五日(⚾)も(🦄)いてから戻って来ると、(⏹)生れ変ったよ(👃)うに気分がせい(🏵)せ(🙋)いするのであっ(🐡)た。彼(👒)女が今立って見お(📌)ろしている南側の(🐴)方には、芝(❇)生と花壇(🔇)があ(⛷)り、(🍎)その向うにささやかな築(🐗)山(🐊)つきやま(🚝)があって、白い細かい(🎀)花(🤳)をつけた小手毬こでまりが(🌋)、岩組(🍹)の(🎽)間から懸(🌨)崖(😷)け(🗽)ん(👄)がい(🏃)になって水(⚽)のな(🥂)い池に(🐐)垂れか(🖲)かり、右の方の(📭)汀(🎿)みぎわには(🌃)桜とライラ(🕵)ックが(🌉)咲いて(🥠)いた。但ただし、桜(💄)は幸子が好き(🖌)な(🐉)の(🤒)で、(❕)たと(💒)い一本でも庭に植え(😗)て自(🧙)分(🎣)の家で花見をしたいから(🙊)と、二三(🕎)年前に(🛹)入れさせたもので、それが咲く時(🎈)はそ(🍸)の木の下(🌀)に床几しょうぎを出したり毛氈(🍰)も(🌉)うせんを敷(💶)いたりするのだけれども、どう(🌉)云う(🔩)訳か育ちが悪くて、(⏯)毎年(🦒)頗(🔬)すこぶる貧弱な花をしか着けないのであるが、ライラ(🕊)ックは(🏌)今雪のように咲き満(🕓)ちて、芳(🐓)香を(⏱)放っていた。そのライラ(👎)ッ(🗓)クの木の西(🧠)に(🤨)、(🆓)まだ芽を出さない(🏍)栴檀せん(🎋)だんと青桐(♌)あおぎりがあり(👘)、栴檀の(👞)南に、仏蘭西語(🚥)で「セレンガ」と云う灌木(💒)かんぼくの(🌘)一種があった。雪子たちの語学の教師であるマダム塚本と云う仏蘭西人が、(🐋)自分の国(🤓)に沢山(🌶)ある(🧦)セレンガ(🈸)の花を、日本へ来(📱)てか(🍗)ら見(🌰)たことが(🏗)な(🤭)かった(🙈)のに、この庭にあるのは珍しい(🍈)と云って、ひ(🕢)どく懐なつか(🎩)しがってから(🍯)、雪(🤟)子た(🛥)ち(📥)もこの木に注意す(💽)るようにな(⏮)り、仏和辞典を引いて(🏦)みて(🔶)、日本語(🎎)では(⏮)「さつま(🌵)う(🦍)つぎ」と云うところの卯(🤖)木(📻)うつぎの一(🤱)種で(🙈)あ(🍵)ることを(〰)知ったが、この花の咲くのは、いつも小手(🛐)毬やラ(📕)イラック(🔳)が散った後、離れ座敷(🧒)の(🙋)袖垣そでが(🍛)きの(🆑)もと(♍)にある八重山吹の咲くのと同時ぐらい(🛷)な(🍐)ので、(🗜)今(🚒)はまだ、ようよう(🥑)若葉が芽を吹きかけて(😪)いる(📎)だけで(😻)ある。その「(🦅)さつま(🏥)うつぎ(🎴)」の向(🕺)う(🏄)が、シュトルツ氏の裏庭と(💄)の境界の金網(🔋)になっ(🎽)ていて、網に沿う(💈)た(🍒)青桐の(⛩)下の、午(🔊)後の陽光(😢)がう(💔)ら(🚲)うらと照っている(⛸)芝(🏓)生の上(👒)に、悦(🖇)子(🌲)がさっ(🥚)きからローゼマリー(💿)と二人(🚖)で蹲踞うず(🌗)くまりながら、飯事ままご(🎠)とをしていた。二階の欄干(🐔)から見おろすと、玩具おもちゃの寝台や、洋服箪(🧣)笥だんすや、椅子や、(🍾)テーブル(🐫)や(🎚)、(🏃)西洋人形(🍙)など、こまこ(🆎)ま(🐴)した(🆒)物が(🍳)並んで(🖥)いるのが(🎀)残らず見分け(🌹)られ、二人(🕔)の少女の甲高い声がは(👬)っき(🥊)り聞き取られ(🚏)るのであ(🛁)るが、(🧡)二人は雪子に(🛵)見(📥)られているこ(🌱)とに気が付かないで、遊びに夢(🤹)中になっていた。ローゼマ(🔃)リーが、

A彼の女がこ(🍵)んな事をしゃべる間、(⛩)己おれは時々と(🌍)き／″＼恐くなって(🤙)下を向いた。なぜ(🏸)と云(👸)うのに(🏝)、彼の女の瞳は、いやに己の方(♐)ばかりを頻(🍳)繁ひんぱ(🏏)んに(🛥)見る(🈯)ような気(🐌)がし(🙅)た(🏭)から(🚴)であ(🤛)る。

A「い(🦁)や(🍕)ならあたし、誘(🕕)惑するわ(🚜)よ。―(👷)――(🤓)譲治さ(👢)んの決心を(😼)蹈ふみ躪にじ(🎓)って、滅茶苦茶にしてや(🤺)るわよ」

A彼はもちろん自(☔)分た(🎱)ちの夫婦(🎋)関(⌛)係を新道徳の先駆者の(🌮)ような態(🛣)度を以て社(🕸)会へ触れ廻る勇気はな(🔀)かった。自(😨)分の(🖋)行ってい(🔍)ることには(⏳)多少の恃(💬)たのむ(👠)ところもあり、(💚)良心に(🐃)耻じる点は(📵)ないの(🚒)であるから(⛎)、まさか(🙉)の場合は敢然として反抗しないもので(🔻)もないが、(🏓)そう(🏹)かと云って(🍼)、強しいて自分を不(🚪)利な(🏒)立ち場に置きたくはなかった。父の(⤴)代ほ(🙋)どではない(🏫)にも(🕢)せよ(🍂)まだ幾らかの資(📗)産もあ(🤯)り、名義だけ(🐆)でも(🛳)会社の重(📐)役とい(🎞)う地位もあ(🚂)り(🐑)、か(🎙)つかつながら有閑階級の一(🈶)員として暮して行く(🏁)こと(🎹)の出来(💅)る身として、(😛)なるべ(🏗)くならば社会の隅すみに小さく(🌓)、つつまし(🔥)く(🌓)、あまり人(🧦)目に(📴)立たないように、そして先祖の(🥖)位牌いはいにも傷をつけないようにして(😋)安穏あんのんに生き(⏩)て行(🛎)きたか(🎫)った。仮りに自分は親(🧥)戚なぞの干渉を恐れると(💦)ころはないにし(🔞)ても(😻)、自分(👎)より(🈹)一(💸)層誤解(🐁)され易(📯)や(🍶)す(👹)い妻の立(🖕)ち(🎸)場を庇かばっ(🕑)てやらなければ、結局夫婦は身動き(✍)が(🌒)取(✳)れ(🤐)な(🥔)くな(🔕)る。たとえばこの頃の妻の行為がありのままに(🌘)京(😕)都の父親にでも知(🏰)れたら、いかに物分り(➡)の(🛴)いい老(🏏)人でも世間の手ま(🛐)え娘(❓)の不埒ふらち(🥑)を許しては置けな(😄)いであろう。もしそうな(🅰)れば彼女は要と(💻)別れたと(🕵)しても(♎)、思い(♿)通りに阿曽の所へ行(❕)ける(🚏)かど(🤗)うかも疑問である(🏼)。「親や親類の(🛃)圧(🔮)迫な(😡)んかあたしち(🎺)っ(⛪)と(💒)も(🎛)恐くは(🖖)ないわ、みんなに(😖)義絶さ(🏼)れたっ(🚄)て構わ(🎇)ない積りでいるんで(🔞)すから」と、いつもはそう(📊)云っているけれども、(🏍)事(🕒)実そんな(🍏)ことが出来る(🕧)かどうか(⬅)。彼女について事前(🤵)に(🦇)悪い噂うわ(👛)さが立(💋)てば、阿曽の方(🗳)にも親や兄(🈳)弟がある以上、(🌦)そ(😧)う云う方面からの(🍕)故障も予想せ(🌉)られた。それ(🌨)ばかりで(Ⓜ)なく、母(👰)が日蔭(🆔)者(❄)のようになっては、それが子供の(🎤)将来に及ぼす影響も考えなけ(➕)ればならない。要はいろい(🐲)ろの(🥍)事情を思うと、別れた後(📿)に(🕳)も互(🍢)が幸福(🈶)に行けるようにするには(🆒)、余程上手に周囲の人た(🧢)ちの理解を求める必(💸)要があ(🧞)るの(📂)で、平素から用(🍨)心深く世間に(🎬)気取ら(🎛)れないよ(🤘)うにし(🍞)ていた。夫婦(🚜)は(🙆)そのために少しず(🗃)つ(🎻)交際の範囲を狭くし、努めて(✉)牆(🔥)かき(🎵)の内を覗のぞかれないよう(🤐)にさえした。が、それ(😂)でも矢(📓)張(🍿)対社会的(🚝)に(🍷)夫婦らしさを装(🎠)わ(💠)なけれ(💣)ばならな(Ⓜ)い(📪)場合が生(📞)じ(⚡)て来る(🌮)と、いつもあんまり(⚓)好い(🖖)心持は(🐼)しな(🛒)いのであった。

Aと、晴れやかな声で云いながら(🦈)、い(🐦)きなり鼻先の(❎)ド(🥜)ー(🦑)アを開けて、ナオ(🐉)ミが(🌨)私の眼の前に(🛡)立(🏘)ちま(🖇)した。

A　と(🛄)ころがそ(🧜)いから二、三日(🔤)たちますと、またモデルの時間に(🧓)校(🎍)長先生が這入はい(💕)って来ら(🌫)れ(📷)て、(🐫)私の絵(🎬)エの前い(😽)立ち止まっ(🥇)てにやにや(🔕)笑われま(🚏)す(🏜)ねん(🐔)。そして「柿(😱)内さん」(🔼)い(🐍)いなさ(🤢)って、(☔)「(🦇)柿内さん、どう(🎥)もこ(🍂)の(➰)絵エ変です(🌦)なあ。ますますモデルに似んように(🤺)な(😤)って来ますね。いったいあんたは(🚹)誰(🥕)モデ(🚥)ルにし(💳)ておられるのんですか(🦕)」と(🏒)、(🔚)冷や(🍔)か(📆)すよう(🌵)な眼つきで私の顔じい(💍)ッと視みつめ(🚿)なさるのんです。「お(🍘)や(🔱)、そうですか(🐒)しら(🚠)ん。モデルに似(📤)てえし(🎲)ませんか」(🚍)と、私癪しゃくにさわりましたもんですから、わざと(💅)にそないい(🤰)うてやりまして(🤮)ん(🕕)。そやかて校長先生は絵エの先生では(❣)ないのん(♊)ですや(📆)ろ(🥑)？――はあ(🍋)、日本画(🤾)の(🎇)方の受持ち筒井春江つついしゅんこう先生(🍜)やのんで(👑)、常時じょう(🍑)じお越し(🐩)に(🌵)な(😟)る訳やのうて、とき(🆘)どきやって来られ(🤹)て、(🚜)何処どこ(🎥)が悪い(👏)やとか此処ここ(📖)をこな(📟)いせえ(😜)やとかいわれますのん(🌽)で、常は生徒たちが勝手にモデル見て(🔸)画かい(⛴)てますねん(🏜)。校長先(🥤)生(🦒)い(🧟)う(🤼)のんは、(🅿)随意科の方に(🧒)英語ありまして、(🦁)それ(🕊)教おせて(🍀)な(🐟)さ(🤲)るのんやそう(🚬)ですけど、学士(🏛)でも(🎇)何でもあれ(🌼)しませ(🐸)んし、何(🚻)処の学校出ら(🛋)れた(🕟)のんか、(🎷)学歴やかい(😁)もろくろ(🛁)く(🏥)な(🗾)い(⏰)らし(🖕)い(👢)人やのんです。それは(🕢)後になって(⛺)から(😟)分りま(🌅)してん(🌹)けど、教育家いうよ(⚓)りは学(🔌)校(🍦)商売上手じょうずな人や(🎮)のんで、つまり一種(🚕)のやり手やのんですねん(🎬)なあ(👽)。そういう校長さん(😶)ですから(🏙)絵エ(🔼)のこと(📛)なんぞ分るはず(🕖)あれしません(🆙)し、余計な嘴くちばし(💑)入れる必要(🚃)はないのんです。それに(😕)また、(✏)学科の方はた(Ⓜ)いがい専門の先生たちに任しきりに(😸)してめったに教室見廻ることやかいあれしま(✌)せん(🤨)のんに、その(🖱)時間に(🍺)限(😑)ってわざ(😏)わざやって(👷)来ら(✈)れて、わた(👨)し(🎋)の絵エ何(🛀)や彼かん(🐚)やといいなさるのんですねん。「へ(💃)え、そうで(🖊)すかなあ、あんたはこの絵(🐒)エ(🎚)このモデルに似てるつ(🤚)も(🔽)りなん(💰)ですか」と、皮肉な(🦖)口調でいわ(🙈)れましたもんで(🎹)すさかい、こっ(🥩)ちも空(📻)惚そ(👝)らとぼけてやりま(🌝)して(⛰)、(🦏)「はい、わ(⏩)たし絵エは下手(🥘)へた(🍥)で(🤧)す(⛏)から、似て(🔒)えへ(🧐)んかも分(🌜)れしませんけ(🌛)ど(👫)、でも自(🚃)分(🔽)で(💻)は(🚌)一(🚢)所懸命モデルの通(🎿)りに写しまし(🦁)た(🐵)つもりです」いいま(🎊)すと(📕)、(📎)「いや、あんたは下(⛺)手(🏯)ではありま(🥧)せん。なかなか(🌮)上手に画(🧖)か(🍔)けてます(👺)。しか(⛄)し(🍳)この(🏭)顔は(😴)、どうも誰(👥)ぞ外の人に似て(🚞)るよ(🚞)うに思(🦉)わ(🚒)れますね」と、またそないいいなさるのんです。「ああ、(🎦)顔のこと(🌟)ですか、顔はわたし、(⛑)自分の理想にか(👫)なうように画い(🏜)てみ(🎁)たのんです」(🍩)いいます(🐗)と、「では(🖨)あ(🍊)ん(📤)たの理想いうのは誰の(😮)ことですか」と、えら(🎫)いひつ(📂)こいです(🍊)ねん(🌭)。そいか(🏥)らわたし、「これは理(🙊)想(🤴)やの(👭)んですから(🏧)、別(⚓)に(❌)誰ちゅう実在の人(🚝)間描えがいた訳(🥠)ではあれしません。観音さんの(🧘)顔にふさ(🎧)わしいよう(🏍)になるだけ清らかな感(📚)じ(🍡)持たしたのん(⌛)ですが、そい(🛁)ではいきません(🔐)で(⛵)す(👇)や(🥑)ろか。顔までモデルに似ささん(🥅)と悪(✖)いのんですやろか」い(🐫)いまして(👓)ん。すると、「(😂)あんたは(🕐)たいそう(🎯)むずかし(🅰)い理窟りく(🆔)つ(⏭)いいなさる(🔸)。しか(💡)し理想通りのもん(🗻)が思(🏵)いのま(👰)まに画け(👘)るようやっ(💞)たら、此の学校い(🔒)絵エ習いに来るには及(🥏)ばん。理(🌿)想通りに画かれないか(😶)ら(🚛)こ(🙁)そモデルに(🏙)ついて写(🍑)生す(🔕)る(🎱)の(🦇)んで(😫)はあり(⛔)ませ(🕵)んか。自分(💓)勝(🕍)手の絵エ画く(✋)くらいなら(⏲)モ(😹)デル使う必要あれしません。ま(☔)して(🐮)この観音さんがモ(💁)デル(🗞)以外(🖐)の(🌥)或(✅)る実在(🔧)の(🏗)人間に(🐃)似てると(🎐)したら、あんたの(🖐)理想い(🏌)うもんも甚はなはだ不(🈹)真面目(🥙)ふまじめ(🎽)に思えま(💥)すね」いわれるのん(🎟)で、(🛣)「(🔏)わ(👟)たしちょっとも不真(⛩)面目とちがいます。仮にこの(🕖)顔誰ぞに似てても、(🌜)その人の顔観(🦃)音(🌄)さんの感じ出(🏫)すのに(➡)適してまし(🏾)たら、(🎰)それ写しても芸術(😇)的に疚やま(👑)しいことない思(🎻)います」(🧤)いいます(🏉)と、「(💎)い(🚬)や、それが(🔳)いか(🕓)んのんです。まだ(😓)あんたは(⛪)一(🛀)人前の芸術家(📴)で(🐦)はあ(🧞)りません。あんたがその(✨)人(🏂)の(🎾)顔清(🛳)ら(🚹)かで(🔺)あると感じ(📆)られても、万人がそう感じ(🗜)るかどうか、それが問題です。そうい(🛳)うことからと(🔑)かく誤解が起るのん(🌨)です」いう訳で(😽)すねん。「へ(🔲)え(💡)誤解て(🌗)、どん(⏸)な誤解起りますかしらん？(🌄)　ぜん(🔨)た(🛅)い(🤟)似てる似てるいうて、(👸)誰に似てるのんで(🕤)すか、(🎴)ど(🎢)うぞいうて下さい」いうてやりましたら(🌰)、ち(🖍)ょっと(😪)どぎまぎ(🎌)して(🤘)、「あん(🛋)たは強情な人ですねえ(➿)」いわれて、そんなり校長先生は黙ってしまいはりました。わ(👜)たし(🍺)その時は校長さん(📥)やり込め(🌠)てやった(📪)のんで、(👃)喧嘩け(♍)んか(🕚)に勝(🍁)ったような気イして(🤨)、えら(🆚)い痛快でしてんわ。け(🤝)ど大勢(🦐)の生徒たちの(🎎)前で議(🏞)論したもんですよ(✝)って、(🚏)えらい評判になってしもて、間も(🎸)の(😼)うけったい(🍕)な噂(Ⓜ)うわさひ(💫)ろ(😓)まるようになりましてん(⏮)。つまりわたしが(👋)光子さんに対して同(🈴)性(🛸)愛捧さ(💣)さげてる、光子(⚫)さんと私とが怪(🏾)しい(🎯)いいます(🐕)ねん(🌹)。――それが前にもいい(⛅)ましたように、まだ(🤡)その(😽)時分は光子(🈚)さんと物いうたこ(🎱)ともなかった(👎)ほど(🆑)でしたさかい、出鱈目でたら(🏐)めも出鱈目(🌻)、ひど(😟)い(🍹)※(「言＋墟(🏮)のつくり」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっ(🚰)ともわた(🌹)し(🚓)は、うすう(🐉)すみ(🥎)んなが(🤜)蔭口かげぐちいうてい(🚶)ることぐらい感づい(🏒)てまし(🍭)た(🔔)もんの、それがそな(🆙)いに騒がれて(🚠)ようとは夢(🌎)にも知りませなん(🍂)だ。何な(🤣)んせ身イに覚えな(🚕)いこと(😡)やのんですから、何い(⛏)われ(💴)て(➿)も平気な(⏭)もんで、まあ(✈)、世間の人いうたら(📪)たいがいええ加減なことをいい触らすもんや。附き合うてもいえへん人同士怪しいやなんて、なん(😞)ぼ作りごとにした(🤩)か(㊙)てよ(😑)う(🙉)まあ(📀)そ(🏴)んな(🍨)※(「言＋墟のつくり」、第4水(🍝)準(👘)2-88-74)ばっかり(💣)いえ(😖)たもん(🔣)や(💜)思おもて(🌒)、あんまり馬鹿々々しいて腹も立てしませなんだ。ただ(🏻)心配になりま(💨)したのんは、わたし(💃)は(💇)そいでかめ(🔂)しません(😢)けど、光子(🥒)さんの方はど(🚱)う思てなさるやら、さぞ(🐊)かしえらい(❇)係(🐛)り合(🔥)いになっ(🍜)て迷惑してはるに違いない思(🈲)いましたら、そいか(🙈)らはこう、学校の往い(🚣)き復かい(🈯)りなぞ(🛍)に出(😭)遭であうこ(🐘)と(🌬)ありましても、何や気イさし(😩)て、前(🚗)み(👯)た(🚖)いに顔(🍖)しげしげと(🕎)見(🍒)守ること出来しませな(📌)ん(🕐)だ。そうかいうて、思い切りよう(🔏)こっ(💭)ちか(🕞)ら話しかけて、あやまるいう(📊)ようなことも、――それがかいって(👼)け(🏍)ったいな(🎛)ことになりますし、なおさ(🌿)ら(🔭)迷惑しなさ(🛡)るかも分れしません(😟)のんで、そないする訳にもいけし(🔓)ません(🎯)。そんで(🕥)わたし光子さ(🖋)んに(😵)出遇で(❔)あいます(💫)と、(🛤)出来るだけあやまる心持外(🎼)に現わすよ(🐭)うにして、小(🚅)ちいそうになっ(⚡)て、(⛹)下向(🦋)いて、(💖)こ(👏)そこそ逃げるように傍そば通り抜けまし(🤧)た(😴)が(🐷)、そ(🤵)ないしながらも、先(💽)様さ(🛰)きさ(🛥)ん怒おこっては(🐡)れ(🐕)へんや(📈)ろか、(👠)どんな眼(🥟)つきしてはるか(🕶)、やっぱり気がかり(✴)やもんで(🛑)すから、擦(🏰)すれちがう拍子にそ(🈯)う(🎉)ッと顔色う(🍙)かごうたりし(💤)ました(⛎)。ところが(🗄)光子さんの様子前(🤳)とちょ(🍱)っ(💍)と(🗒)も変った(🚥)よう(🌷)なとこのうて、別に(💲)こっちを(➿)不愉快(🏾)に思(🍞)てなさる風にも(🦏)見えしません。あ、そうそう、(💔)此(🐃)処ここに写真持って(🗯)来ましたよ(🤘)って、(🍞)これ見て下さ(🌜)いませ。これは揃そ(🚬)ろいの着物出来ましたとき二人(✌)で記念に撮と(🛳)りまし(🎯)た(😗)のんで、新聞(⛰)にも出たことある問(🗼)題の(🍞)写真やのんで(🌚)す。これで(🏞)も(🏣)お分(😤)りになるように、こうして(⛱)並んで(🚹)ましたら、(🤬)わたしが引き(🎮)立て役勤(🚤)めてる形で(😧)、光(🏋)子(🐗)さんは船場あ(🙎)たりの娘さんの(💌)中でもちょっと(🖋)飛びき(🏨)りの(😦)器量やの(🍪)んです。（作者(🉐)註、写真を見ると、お(🕉)揃(😃)いの(📊)着物というのは如何いかに(🆕)も上方かみがた好みのケバケバ(👴)し(🖖)い色彩の(🆖)ものら(📈)しい。柿内(🖖)未亡人は(🍫)束髪そ(💹)くはつ、光(🛃)子は(🧥)島田しま(🚳)だに結って(🎄)いるが、大阪風の町(🙋)娘の姿の(🥔)うちに(😃)も、そ(🤔)の眼が非常に情(📧)熱(😕)的で(🧕)、(🍋)潤うるおいに富(🕧)ん(🚮)でいる。一と口に(👔)いえ(👜)ば、(🛫)恋愛の天才(🕯)家(⏪)とい(🌽)ったよ(🕵)うな気魄きはくに充みちた、魅力(🚅)のある眼(📐)つきである。たしかに美(🔣)貌(🎒)びぼうの持主には違(🛹)い(👬)なく(🌯)、自分は(😍)引き立(♈)て役だとい(⚫)う未(🔈)亡人(🎞)の言は(🍔)必ずしも謙遜け(🧟)んそんで(😚)はないが(🎳)、この点が果して楊柳観(🏬)音の尊容に適(🌔)するかどうか(💔)は疑問である。）(🔎)先生(🏧)はこ(⏩)んな顔だ(📯)ちどな(🤚)いお考(🚦)え(🏺)になりますか？　(🌽)日本髪よう(🥁)似合う(😍)て(🚈)ま(➕)すや(🏜)ろ？――(🏬)はあ、(🔡)お母様かあさん日本髪好きやとかいうことで(🔉)、ときどき結(🔰)い(🏩)や(🈯)はり(💸)まし(🔡)て、学校いもその頭で来やはりまし(🐏)てん(🔠)。――何せそんな学校(⏲)ですから、(👵)制服なんぞあ(🚊)れしませんし、(💢)日(💳)本髪の着流しでも(📝)何でも(😤)かめしませ(🗨)んのんです(🚿)から、わたしなんか袴はか(🌶)ま穿はいて行いたことあれしませなんだ。光子さんも、たまに洋(💿)服着な(📕)さることありましてん(🤐)け(🌉)ど、(🚷)和服の(🔞)時はいつでも着流し(🥊)でしてん。この写真では(🕕)髪のせえで私より三(📻)つぐらい若う(🕴)に見え(⛎)てますけど、ほんまは一つ歳(🤹)とし下の二十三、(🥕)――生きてお(📙)られたら今年二十四で(🏭)すね(😪)ん。し(🕒)かし(🥛)光子さんの方が一、二寸せ(🛍)え高い(🔦)でしたし(🧛)、それに(🦁)綺麗(🛺)きれいな人(🚾)いうもんは、自分では器量鼻に(🚟)かけへんつも(🏂)りで(😕)も、やっぱり何とのう自信(🔴)のある(👭)様子(💌)態度に現(🕴)われるも(🌱)ん(🚛)ですや(🐧)ろか、それ(🀄)ともこっちに引け目(😱)あ(🚾)ります(🤔)とそない見え(🧓)ますのん(😮)ですやろか、その後親しいになりましてからでも(🕡)、歳(💝)からいうとわたしの(⏮)方(🥏)が姉さん(❇)であり(🥊)ながら、(🤡)いつでも妹み(🕖)たい(🐏)な気イ(⏬)し(📜)てま(🗽)してん(💔)。