「勝てな(📄)いかなあ」と(🏵)か(⛩)れは善兵衛にいった。
「おれは(💇)日(😕)本人(🥒)だか(😁)ら日(🥩)本の文字のし(🍷)るしを書くんだ、毛(máo )唐けと(🦅)うのま(🏝)ねな(🎪)んか(💼)死(🛅)んでも(🆘)し(🆒)やし(🍁)ないよ」(💳)
「ぼく(😂)はいま力(lì )を入(📅)れてつきだして(🍡)るの(🔷)で(➰)す(💬)」
「どこへい(😍)った(😥)んですか」(👖)と光(💭)一(yī )がきく。
じっ(♊)と目を閉とじて(🚆)祈(🕗)念するとふ(⬇)しぎに(👤)も(🥈)勇気が次第に全(☕)身に充満(🙅)す(🍤)る。朝飯を(💵)すま(🥊)して塾(🍨)(shú )へゆ(🔎)くと安場がすでにきていた(🌺)。一(yī )分時ぷ(🔷)んじの違いもなく全員(💠)がうちそ(🖲)ろうた。そこで先(xiān )生が先頭に(🐧)なって調神社つ(📀)き(🤡)のみ(🥥)やじんじ(🐴)ゃへ参詣(yì )する、それか(🕧)ら例(🔛)の空あき地(😻)(dì )ちへでて猛(měng )烈(liè )な練習をはじ(📂)めた。
「おい(💡)、(🎉)だいじ(🌽)ょうぶ(🔷)今(❌)日の試合(🚯)(hé )はこっちの(🗽)も(🦒)のだぞ」
「きたきたきた」
「厳罰げんばつに処(🎄)すべしだ、よく調べてく(🕰)れ」
と、ま(♎)ただれ(🍚)が(🥀)いう(🕧)とな(📸)くそれは(🎴)手(shǒu )塚(🥢)(zhǒng )だといううわさが立った。こ(♋)のこ(🔩)とを(🍂)申(shēn )し立てたのは中(🙎)村(cūn )という同級(📔)生であった、中村(🦂)は善(🙂)良な青年だ(🥜)が、思(🦓)(sī )慮にとぼしく(🏦)言葉が多(duō )い(🔫)のが欠点(😒)であ(🛵)る(🐌)、かれは学(🍤)校(🙈)中(😗)のすべて(🈂)のこ(😮)とを知っているのでみながかれを(💫)探偵と呼んでい(📄)た(🆘)、だがこの(⬜)探偵は決して(🀄)人に危害を(🌋)加えない、口(🌸)(kǒu )からでまかせにすきなことをしゃべりちら(㊙)して(📶)喜んでいるだけであ(🌂)る。中村は手塚が昨(zuó )日(rì )き(🚙)のう不(🕚)良少女(nǚ )と活動写真館(guǎn )からで(🤣)たのを(🙈)見(jiàn )た、そ(🤤)う(💋)し(⛩)て後(🍣)をつけていくと洋食(🛅)(shí )屋(wū )へはい(🦀)ったというのであっ(🏦)た。
「どうかして勝たして(⏬)もらいたい(💍)、わしが(💗)生徒に野球をゆ(👁)るしたのは少し考(kǎo )え(😗)があって(🦀)のこと(🔹)だ、こ(🙆)の(🎍)町(dīng )のものは官(guā(🗑)n )学を(👔)尊(zūn )敬(🕹)して私学を軽蔑(😬)けいべ(🎾)つする、いいか、中(zhō(🍖)ng )学校(🗒)(xiào )や師範学校(xiào )の生徒は(🚚)いば(🍬)るが、黙々塾(shú )もくもく(🛺)じゅく(🕛)の生(🏡)徒は(🌅)小さく(🔽)な(🉑)っている、なあ安場(🌧)、きみも(⏳)お(📝)ぼえがあるだろう(✌)」
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