「今(🏕)日はゆっくり遊(yóu )ん(🕝)で晩に(💾)は早く(🎉)寝る(🕤)こと(📐)に(🚄)しよう(👧)、いいか、熟(🎥)睡す(🥂)るん(🍥)だぞ、ひとりで(🤓)も夜(yè )ふか(🎚)し(💣)をすると明日は負けるぞ」
「(🤯)ぼくでよければぼくがいおう」と光一(🌳)(yī )は(📕)いった。
「いやなかな(🦉)かいい、(🚿)すてきに(🍚)いい」と安(🔃)場(📊)はいった。
「それじゃだれが手塚に忠告する(🚽)か」
「(👒)そ(🍰)れ(🛴)じゃだれが手塚に忠告するか」
黙々は勝(shèng )った、(🤩)波濤は(🕸)とう(📋)のごと(🤜)き(🏬)喝采が起こった、中立(lì(🌩) )を標榜ひょうぼうしていた(🥤)師範(🔦)(fàn )生は(🔢)ことご(🍵)とく黙(🥤)々の味方(🏾)と(🚆)なった。安場が先(xiā(👒)n )頭(📗)に(💺)なって一(yī )同(💁)は(🤚)中(✡)学(🚵)の(🔓)門前で(😫)凱歌がいかをあげた、(😦)そう(🚏)して町(🥝)を練(🚔)り歩いた(👺)。町々では手おけに水をくんで接(🐭)待(😓)したの(🌋)もあった。善(shàn )兵(bī(🍷)ng )衛(wèi )は自(🕯)分(🗜)の店(diàn )のみかんを(🌘)残(cán )らずかつぎ込(rù )んで(🐆)み(🏗)か(🈳)んをまきなが(🌔)ら選(xuǎn )手の後につ(🥑)い(🈳)て行(há(🔦)ng )った(🐓)。一同は喜び勇んで塾じゅくへ(🍇)帰っ(🥫)た。かれらは塾(shú(🎑) )の前でみんなシャツを脱ぎ、(🙇)へそをだして門(🌱)(mé(🛠)n )内へはいっ(🌒)た。
「そろそ(🤠)ろいい(🧣)時分だ(🦋)よ(🎰)」
「松下! おま(🚂)えはいま(👿)にえらいもの(📯)になる(🤽)よ」(🤨)
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