左右(yòu )の窓(chuāng )の下に(😶)、(🚬)小(xiǎo )便つ(📞)ぼ(🔋)がそれぞ(✍)れ七(qī )つほど並(🐪)な(〰)らんでおり、そ(❤)こを(🆓)四人の塾(🌛)生が(📤)二人(✡)(rén )ずつ(🗂)にわ(🈶)かれて、(📹)棒だわし(✒)で掃除していたが(🥜)、(📱)その中(zhōng )には、大河(🎊)の姿は見(💜)えなかった。
「今朝(🐼)の鐘をついたのはだれじゃな(🅾)。」(🐦)
(🖼)ところで、かれ(🔂)の言葉(📹)が終わるか(🕉)終わらない(⏲)うちに(🦖)、二(èr )三の室から、急(jí )にさわ(🌚)がしい人(🚟)声(🥄)や物音が、廊下をつ(🍩)たってきこ(🌮)えだし(💅)た(🔎)。
か(🌐)れは、そのつ(🚕)めたい空気の針をなぎ払はらうように(😍)、(🌊)ばたばた(👄)と(📮)部(🚒)屋中(📢)に(👗)はたきをか(🛄)けはじめた。
(👚)事(🔟)務所にそ(🥋)なえつけてあった何枚かの東京地図は、すでに二(èr )三目(mù )前から各室で引(🐊)っぱりだこ(🥊)だった。土曜日の晩に(🕵)は、炊事部(🔠)すいじぶは(🌲)みんな(⌚)の(👴)弁当の献立こん(🤕)だてをす(📩)るのに忙しかった。次郎が道順の(🤚)相談のた(🌲)めに、(🌍)各室に引(yǐ(🔭)n )っぱりこ(🍵)まれたこ(🎁)と(🤕)はいうまでもない。そし(🃏)て、いよいよ日(rì )曜(🥪)の朝(cháo )食(shí )が(🔍)すむと、(🏖)二十分(💬)と(🙈)はたたな(🦒)いうちに(🚨)、塾(shú )内はもの音一つしな(🏻)い(🤺)ほど、しんかんと(😻)なっ(🅰)てしまったのである。
「田川君のほかにも(🥓)、(➡)まだよ(🚄)く納(👤)(nà )得(dé(🌝) )がいかな(📚)い(🎶)でいる(💙)人(🎦)(ré(📳)n )がたくさんあるだろうと思うが、そうした(🆒)根本(😷)問題(tí )については、これ(💵)か(🔀)ら何度でも(🕙)む(🆓)し(👳)かえして話しあ(🉑)う機(jī )会がある(⛓)だろう。そこで(✉)、それはいちお(🎢)う(🖍)未解決(🍆)のままにして、ともかくも具体的(🍜)(de )な問(wè(🙄)n )題にはいることにし(🕝)ょう。じゃあ(🎏)、時(shí )間もおそくな(🚉)っ(🦖)たし、私のほうから案を出(🍣)すことにするよ。」(🍯)
「しかしもう(🦖)眼は(🥕)さ(📚)ましてい(🤜)ますよ。」(🖼)
「ぼく(🕋)は、ながいこと(🎦)友愛塾の仕事(🍒)を手(shǒu )伝(yún )わせ(🏅)てい(✝)ただいていながら、その精神(👜)がまだちっ(🥠)とも身について(🤞)いなか(📜)ったために、け(💮)さ(👲)のようなあやま(💟)ち(🤬)を(🔹)犯してしまいまし(🛢)た。ほんと(🏽)うに恥(chǐ )は(📁)ずかし(🍱)いこと(🧥)だ(🔺)と思っています(🚗)。しかし、そのあやまちに(🦎)よって、(🌔)開(🏫)塾そうそ(🆙)う、大河君(💥)のような、友(🎷)愛(😁)塾(shú )精神に徹底し(💹)た、実践(jià(🦂)n )家(🛡)じっせんかの魂(hú(👁)n )た(🐟)ましいにふ(🛂)れるこ(🗃)とがで(💖)きたことを思い(🐆)ますと、一方では、かえってあ(🐺)りが(🔶)たいような(🆑)気持(📁)ちもしてい(🚑)ます。」
「(🚪)つぎ(⛱)は、そろ(🖲)そ(🎦)ろ県(♉)会議員というところかね。」(🗒)
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