「(👵)團結だ! 團(tuá(⬜)n )結だ! 一(yī(👆) )人も殘(cán )らず團結だ!」(🏈)
(🗑)源吉(🍑)は(🗻)上(shàng )り端に腰を下すと、やけに(♊)ゴシ(🌭)/\(💝)頭(tóu )をかいた。
が、それはいづれ、(🍅)詳しく(🦕)書(🤦)(shū )くつもりだ(🔚)。そつちではど(🔘)うして暮し(🕞)てゐる。もしなんなら、(⛱)手紙を書いてくれたら有(yǒu )難(nán )い。
(😊)源吉は、自(zì(😺) )分が(⏯)な(🌧)んのきつかけもなく、突(👌)コツ(🍕)にそ(😋)れを云つたことに氣付いて、赤(🎿)くなつた。ドギまぎして「芳(fāng )さ」と(🔛)云つた(🐪)。
「(🐞)なんでも(🍽)よ、お(🔡)芳居だら、口かゝ(👮)るし、働く(😠)だけの畑も無えべよ、んで、ホラ、そつたらごと(🏑)から、お(⏱)芳(🚉)にや、(🚫)家(🌧)うちつらかつた(🙉)べ(Ⓜ)―(🕯)―(🉐)。」
(🦗)ま(🚗)づ、そ(🆘)して、根本的なことが決(jué(🔈) )め(⭕)られ(🕧)た。それからそれをどうい(🚞)ふ風にし(🎌)て(🐎)や(🔎)るか、(😶)と(✊)いふこ(🚌)とが問(wèn )題になつた。それは、(❇)二、三日(📁)に(👣)、(👦)地主の差配が(💽)例(🔘)年の通(tōng )り※(Ⓜ)(「(💉)廴+(🌁)囘」、第(dì )4水準2-12-11)つ(🎟)てくること(😔)に(😓)なつてゐるので、(🔋)それ(⛩)に、事(📷)情を説明し(🏖)、す(👴)ぐ地(💆)主に交渉を始める(💓)ことになつ(🥇)た。この時、そ(🧟)の色々な交渉の間(🏿)小(😁)作(🌊)の米をどうするのか、(😷)と(🕡)云ひ(🚗)出す(💈)のがあ(🍎)つた。それが(🥚)又相當大きなことなの(🥚)で、中(⛑)々意(yì )見が一致し(🏟)なかつた。又百姓(🈴)には(🤮)、それを最後(hò(🌦)u )迄の見通しを(🍁)つけた上(shàng )で、確實な―(📯)―手落ち(🗳)のない成(🐕)算(🌻)でやつ(🚎)て行(🎥)け(📇)ることが出來なかつた。こ(⛔)の所(📎)、(🐮)先生の(🎠)意見をきいた。校長先(xiān )生は(🏎)、(🌘)まづ、町に(🧛)ゐる商(💭)賣人(rén )に自分達(💲)所有(yǒu )の畑物を全(quán )部(🕣)賣(mài )つ(🗯)てしま(😊)ひ(😡)、その背(bèi )水の陣で、地主(zhǔ(🀄) )に當る(🏎)ことにしたらいゝ、といふことを(🥠)云(😺)つた。それ(🚃)には二(🌮)つの條件をつけた。第一(yī )は最初の(🌵)地(dì )主への交(🕡)渉が不(💡)(bú )調に終つ(🕶)た(🌭)ら、第(✊)(dì )二は(🌭)地主がその結(jié )果、作(zuò )物を無(wú(🚓) )理に押へるとい(❔)ふやうな樣(🌅)子が分(🔕)つ(😃)た(💯)ら、といふの(🌅)が(🧔)そ(🛀)れだつた。一軒々々持(🔬)つ(🔢)てゐたのではすぐ押(yā )へ(🖋)られ(🤯)るし、又そ(😾)のために、(😉)結(😲)束(🍘)が破(pò )れるお(👗)そ(🤤)れもあ(🌓)つた。先生はかう(😖)いふ(🆖)點を防ぐた(🎽)めにもこの方(🥠)法(🤸)は重大であると云つた(⚽)。かういふ(🎮)事(shì )は百(bǎ(🖍)i )姓(xìng )にはかなり思ひきつたことだつた(🗯)けれども、それが當(🚊)り(😛)前のことのやうに思(sī )はれる(🔊)程皆せツぱつまつてゐた。
「なん(🦍)まん(❎)だ、なんまんだ、――。」ブツ(🗓)/\母親(qīn )が云(yún )ふ(🙃)のを源吉はきいた。
源吉は村(cūn )に歸つてから(🖐)二日(💩)(rì(🍕) )寢た。
「(⤵)よく聞い(🐯)てみれば、お芳ア、(🥡)そんなに(👇)札幌さ行(💔)えぎたい(🤤)、行ぎ(🤵)たいつ(🐢)て、行(😧)つたんでねえ(🚳)ツてなア。」(👻)
その朝(cháo )、まだ薄暗(🖥)いうちに、村(🙂)の(🔈)百(😽)姓(xìng )は(川(chuān )向ひの百姓(📉)も(🌋))馬橇(qiāo )に(🥞)雜(🕗)穀(💥)類(🌫)を積(🌈)んだ。
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