(🎒)次(🔖)郎(láng )は、いつになくつかれ(🈵)てい(⛺)たが、床とこについてからも、なかなか寝(〰)ね(🐹)つかれ(🚂)なかった。
「ええ、べつ(🗒)に出る用もなかったので……(🏋)」
「気がついているなら(🥩)、すぐそう言ってくれ(🕚)たらよ(🎩)かりそうなものだ」と、そんな不(bú(🔜) )平(pí(📗)ng )をもら(🧢)すものもあっ(🎁)た。また中に(😽)は、(🔨)「先生(🍑)は要(yào )する(🐣)に指導者でなくて批(🤳)評家だ」(😌)などと、し(🧗)たり顔に言うものもあった。し(💋)かし日がたつにつ(🏇)れて、しだいにかれらの間(jiān )に(⏸)取(🌤)り(🌹)か(📜)わされ出(👸)(chū(🤼) )したの(📗)は、「ひ(🈶)まなようで、(🕣)いやに忙い(🐄)そがしい」とか、「しまりがないようで(🌄)、変(biàn )にきびし(🀄)い(❤)」とか、(🌐)そういったちぐはぐな気持ちをあ(🏆)らわす言(🐗)葉だっ(😗)た。
朝倉(🖕)先生は、(🔲)そう言って微(🐥)笑した。そして、それ以上(➗)口(🎐)で説きふせることを断念した。い(🚗)ずれはこれか(🏦)ら(😸)の生活体験が、(📷)徐(xú )々(⏭)じょ(🕜)じょ(🆑)にかれら(📣)を納(👝)得(💹)させるだろう、とい(😆)うのが先生(⭐)の(🆖)いつ(🎴)もの信(🧕)念(🧒)だったの(💕)である。
(🍷)次郎(⤴)が入り口に(🏁)立(🛴)って様(🦂)子をながめ(🐚)てい(🕝)ると、
六(😛) 板木の(🐂)音(yīn )
「田川君は(👣)、どうだね。」
(🏑)大河は第五室(🎒)の列(liè )の一番う(🕗)しろにすわっていた。しかし、(💬)ただ静(📎)かに瞑目(👃)め(🔡)い(🐷)もくしているだ(👥)けで、(💄)その顔か(🐣)ら(🌃)は、かれの気持(🐽)ちがど(📩)う動(💾)いてい(🚲)るかは、(🚸)す(🥤)こ(🐟)し(⛳)もうかが(🛴)え(🍶)なかった。
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