(💕)みん(🤺)なは列(🦉)をくずして、がやがや言い(❔)出した。それ(🚕)から(🌏)しばらくの間、彼らと(🦖)次郎との間(📦)に論(lùn )戦が交(👁)され(🏫)た。彼らは(😋)、あん(🕝)な破れかかっ(🏼)た学校(xiào )な(🐂)んかつまらな(🛑)い(✋)、と言った。次郎(🎸)は(📑)、(🥀)空家(jiā(📫) )になった校舎(🌛)(shè )の中であばれるのは面白(bá(📧)i )い、と言った。議論は(🤟)容(🍅)易に決(jué(🌦) )しな(🎢)かった(😅)。
「おい、次郎(⏭)ちゃ(💉)ん(🚳)、見(jià(💟)n )て(🛹)てくれ、僕(pú(🏳) )、(📟)勝ってみ(📤)せるから。」
「僕(👳)一人で行かあ(🎽)。」
年(😿)賀状は、真紅(🐪)ま(💛)っかな朝日と(🚹)、(🚵)金いろの雲と(🎻)、真青まっさおな(🏗)松(🛄)とを、俗っ(🎥)ぽく(🚙)刷り出(🍀)した絵葉書であ(🎊)ったが、次郎(láng )は、(✏)何(🍤)(hé )よ(🚨)りも(😛)それ(🖤)を(🧚)大切に(🍤)して、(🦁)いつも雑(zá )嚢(ná(🍖)ng )ざ(🧔)つのうの中(zhōng )にしまいこんでいた。
(やっぱり、(🌷)僕は父(☕)さんの(🎎)子だ。)
とうとう仲間の一人(🚏)が不(bú )平を言い出した。
「くそ! 負(🅿)け(💚)るもんか。」
「もういませんわ。昨日皆で(⛵)行ってしま(⌚)ったの。」
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