「ええ。しかし、もう県庁(👬)でも(🌲)見(jiàn )ているんでし(🕟)ょう。校(🚡)長(😣)先(xiān )生が県庁にそ(🍊)れをもっ(🙅)て行か(🛡)れた(🛎)そうです(🎚)か(💦)ら。」
そう考(kǎo )え(🤧)ると、「(😴)かわいそ(🥈)うに」という先(xiā(🎸)n )生の言葉の意(🤫)味は(🕣)、こ(🌃)れまで考えたのとは(🍚)まるでちがったものになって来た。先生(shēng )は、その言葉に何もと(⏭)く(😰)べつな意味(♏)(wèi )をもたせようとされたのではな(🎩)い(🏎)。た(🏉)だ(🏯)先生(😔)(shē(🦃)ng )のはっきりし(👄)たご決(🌳)意と自分に(🤣)対す(🛺)る愛情と(😎)が結(jié )びついて、何(🔉)の作(🚫)為(🏬)さくいもなく(🥅)そん(🌴)な言葉となってあらわれたまでだ(🥇)。それ(🗿)に(🕡)しても、先(⛏)生の(😡)そ(🍳)の(😜)ご(🎚)決(🏔)(jué )意について、自分(🛷)が(📰)これ(🔤)ま(🍈)で一度も考(😽)えて(🐥)みようと(🚬)さえしな(🧥)かったと(🔝)いう(🖼)こ(🕟)とは、(🥝)何(hé )とい(🌠)う(✴)愚かさだ(😚)ったろう。先生(shēng )が自分をどう(🤑)考(🐓)えていられよう(🚩)と、その意(✡)味で、自分はたしか(📼)に己(🐗)を知(💎)らない飛びあ(😣)がり者だったにちがいないのだ(💃)! 次郎の自己反(😂)省は、昨日以(yǐ )来、(🦏)こんなふ(🔊)うに次第(🎀)に(🎍)深(♌)まって行くばかりだ(🤗)っ(🔴)た。「かわいそうに」(🧘)という言葉(yè )を(📚)、先生(shēng )のごく自然な愛情(qíng )の言(⛅)(yán )葉だと思えば思(sī )うほど、それ(🥂)が深まって行くのだった。しか(👶)し、そうした(🖐)自己反(📠)省(shěng )の苦(👮)しみ(🎦)は、(🎶)彼(bǐ(🍦) )に(🐎)とってはそ(📕)うめずらし(🛒)いことではなかった。彼は中(🧗)学入学(xué )以来(lá(🚁)i )、とりわけ白鳥(🌷)会入(🏏)会(🅾)後は、絶(🥏)えず自己反省の苦(kǔ )しみ(🏃)を味(wèi )わって来(lá(👙)i )た、といっても言いすぎでは(👀)なか(🤥)ったので(📈)ある。だから、もし(🗝)それに朝倉先生の問題が直(🤾)(zhí )接結(💞)び(🏡)ついていなかったとすれば、彼(🚛)は、きょう(🍗)学校(xiào )で、(🕜)同(🏧)級生たち(🥒)にあ(🍀)やしま(😶)れる(✉)ほど暗い顔はし(🕺)て(🧛)いなかっ(🛺)たかも(Ⓜ)知(🤧)れない。彼(bǐ )を絶望に近い(🥡)ほどの気持にさそい(⭐)こ(🕸)んで行(háng )った(⚫)のは、何といっ(🗣)ても、(🖱)朝(🐄)倉先生(shē(🧚)ng )の辞任(👧)が決定(dìng )的(🆒)であるというこ(🗓)とに気がついたことであ(🍽)った(🎽)。彼(bǐ(〰) )はそれ(🥦)を思(sī )うと、(➖)もう何も考える(📓)力(lì )が(👼)なかった。幼いこ(🥈)ろ(⏬)、乳母(mǔ )のお浜にわかれたあとのあ(🌖)のうつろな気持(🔖)、母(mǔ )に死(sǐ )別(bié )れたあとのあ(🦋)の萎しなえる(💬)よう(🔫)な気持、それが(🔖)そのまま現(🛁)(xiàn )実となって身(shēn )に(🍼)せまって来るような感(🚇)じがし(👜)て、(🎡)き(🔠)ょうは朝か(🐏)ら誰とも(🕠)口をきく気になれなか(🙅)ったの(📒)で(🗄)ある。
馬田も、それ(🐃)っきり(📳)口を(🖤)き(🍇)かなかった。二人は、かなり永(yǒng )いこと、にらみあったま(🍲)ま突っ立っていた。次郎(láng )が視線(xià(🛐)n )も手足も(🍽)微動びどうもさ(🍽)せなか(🕴)っ(⚓)たの(🌪)に反して、馬(🛒)田の視(🅾)線は(🎇)たえず波(👡)(bō(🎸) )うっており、その手足はいつ(🤯)ももじもじと(🍁)動いていた(⛱)。
(🚗)と(😇)、何度(🤼)もうなずい(💄)た。そし(🏴)て、
「僕は、道江さ(💁)んが、どうせ馬田にねら(⚓)われ(🚳)ているんだから、堂々とあた(🐦)りまえの(🖲)道を通(😣)る方(📕)が(🚹)いいと思うね(🐖)。」
「(🥝)何(hé )だい、わけがあ(🔙)るっ(🈲)て(🕑)。」
徹太郎はき(📇)き終(😸)って、
と、次郎は、また馬田の方(fā(😾)ng )にまともに向きなお(🍡)った。
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