次(cì )郎は、自(👐)分(fèn )の責任である二つ(🐠)の室の掃除(👕)を終わると、すぐ便(🏤)所掃除の手(🍚)伝いに(🏉)行(háng )った。これは、かれが助(zhù )手(🥝)として塾(shú )生活を(🖊)はじめた当初から(🐉)の、(➿)一つ(🔸)の誓(🏉)ちかいみたようにな(🍁)って(🥙)いた(😭)の(🥪)であ(📎)る(👝)。
「そ(🖇)の時、(📪)実(shí )は(🥓)大(dà )河(💅)君(🚜)にいわれたこともあ(🆑)るんですが、あ(🕔)とでゆ(🖌)っくり(🏣)先生に(⏭)教(🛢)えて(🦉)いただきた(🍏)いと思っ(🖼)て(😖)います。」
大河(hé )は、(😀)そ(🆒)の時、ちょうど槌(📴)をふりあ(Ⓜ)げたところだったが、(🤫)それを打ち(👽)お(🚾)ろしたあ(🎾)と、ちらと次(cì )郎のほうを見て、(🆓)あい(🤩)さつを(🍤)かえ(🌆)した。
かれは、そ(🌻)のつめたい(🧑)空気の針を(🚃)なぎ払(fǎn )はらうように、ばたばたと部屋中には(🤱)たきを(👶)かけはじめた。
い(👉)そいで、寝(qǐn )巻ねまき(🍿)を(🖲)ジャンパー(👧)に(🤮)着(💒)かえ、夜(yè )具を(🎳)押し入れに(🛣)しまいこ(❎)むと、(🔑)ぞんぶんに窓(🆑)をあけた。風はなか(📶)ったが(😑)、(🚎)そ(🥝)と(🏗)の空(kō(🔷)ng )気が、針先はりさき(🔺)をそろえたように、顔いっぱ(🀄)い(👰)につきささった。
「その(⛄)実(📈)際(jì )を、おたがいに鍛(🦃)きたえあうの(🍏)が、(🛀)ここ(🦌)の(🚄)生(🥤)(shēng )活だろう?」
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