次郎は(🤠)、すぐ(😒)、事務室の前から玄(💅)関に(🙏)かけての(🦆)掃(sǎo )除を(🎆)手(🤯)(shǒu )伝(🏣)った。朝(chá(🕷)o )倉(cāng )先生も、そのう(🍦)ちに塾長室から廊下(🐹)に出て、みんなの様(yàng )子を(🍮)見(jià(🔴)n )ていたが、そ(🛋)れもほんのし(✋)ばらくで、すぐまた塾長(zhǎ(⛩)ng )室にもどり、椅子(🕘)(zǐ )に腰(yāo )こしをお(🦆)ろすと、そのま(🔶)ま(🥊)何か深(shēn )く考えこんでいた。
と、次(✅)(cì )郎(👴)(láng )は(😧)ちょっと(🚇)考(🧦)(kǎo )えていた(🦁)が(🧚)、
大(📖)河(🎤)(hé(🕵) )は(💱)、(🚚)それ(🔡)でも(🏪)同(tóng )じ調子で打ち(🥍)つ(🎄)づけながら、
((🔛)飯(fàn )島のよ(🍚)うな人間(jiān )はとうて(😂)い救(jiù )えな(🕉)い(👭)。それ(🦓)にくら(🚤)べると、田(🥫)川(chuān )大作の(👎)ほうはまだ(🐋)見(🏷)込み(🌮)こみがある。)
「田川はどう(🐾)だい。」
板(🌑)木を打っ(🆚)ていたのは、はたして大河(🚁)無(wú(🤼) )門だ(⭐)った(🙊)。シ(🚻)ャ(🆙)ツに(🚇)ズボンだけし(🐎)か身につけていず、(🍌)足袋(🛀)た(🚧)びもはいて(🕞)いな(🤶)かった。し(💞)かし、べつに寒(💫)そう(🕖)なふ(🏇)うでもなく、両(liǎng )足を(❣)ふんばり(👿)、頭か(🏄)ら一尺(💎)ほどの高さの(🚂)板木を、近眼鏡の奥(💑)おくから見(jiàn )つめて、いかに(🔂)も念(🧕)入(rù )りに、(🍴)ゆっくりと槌つちをふる(🏕)って(🔆)いた。
「そうか。ちょっと、た(🏁)ずねたい(🌳)こ(🗣)とが(💰)ある。すぐ、(⛓)ここに(🏢)呼(🍹)(hū )んでくれ。」
と、なま返事をして眼をそらし(🥇)た。そして(🌔)、そのまま、すぐそこを去り、塾長(zhǎng )室のほうに行った。
次郎は、しかし、それどころでは(🚯)な(🔯)か(😜)った。か(👏)れは、もう、(🚟)先(xiā(🔹)n )生のつぎの言葉が、槍やりの穂先ほさき(🌶)のような鋭さで、(👨)自(🦓)(zì )分の胸にせまっ(🤓)ている(🕛)のを感(🏥)じ、(🌤)か(➰)たく観念の眼(yǎn )を(🦌)とじていたのだった。
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