バラエティ番組《av 身体 測定》2行目ライン
av 身体 測定あらすじ
「君(🙅)子(zǐ )は気持がい(🎋)つも平和(hé )でのびのびとして(🕸)いる。小人はいつもびくびくして何(🕹)か(👽)にお(👠)びえている。」
「先生の徳は(📆)高山(shān )のよ(♒)うなものだ(🍞)。仰(yǎ(⏬)ng )げば仰ぐほど高い。先(🉑)生の(♏)信念は金(🚳)石のよ(👅)う(😂)なもの(🤸)だ。鑚(🎼)きれば鑚(✴)きるほど堅(jiān )い(🔸)。捕捉(zhuō )しがた(🤭)いの(🗄)は先生の高遠な道だ。前(🙈)にあるかと(✝)思(🚷)うと、たちま(🛴)ち後(📅)ろに(🐎)ある。先(xiān )生は順序を立(lì(🐙) )てて、一歩一(🦗)歩(bù )とわれわれ(🏨)を導(🌾)き、われわ(🦁)れの知識をひろ(⛰)めるに(🎟)は各種(🚩)(zhǒng )の(🔯)典籍、(🤣)文物制度を(🎊)以てせられ、われわれの行動を規(🈺)制するに(㊗)は礼(lǐ )を以(🙈)てせら(🔝)れる。私はそ(👢)のご指導の精(🏂)妙さに魅せられて、やめよう(🥣)とし(🏟)ても(🏠)やめることが出来ず、今日まで私の才能のかぎりをつくして(🥟)努力し(🖼)て来(🖊)た。そして今では、どうなり先生(shēng )の道の本(😖)体を(🔣)はっきり眼(🥍)の前に見るこ(💝)と(📱)が出来る(🍱)ような気が(🤠)する。しかし(🔒)、い(💉)ざそ(🕊)れに追(zhuī )いついて捉(zhuō(🦁) )えよう(🚊)とすると、やはりどうにもならない。」
「有(yǒu )能(néng )に(🏜)して(🧒)無能な人に教(🧡)(jiā(🥜)o )えを(🕒)乞(🧢)い、多知にして(😮)少(🏖)(shǎo )知の人にものをたずね、(📺)有っても無(wú )きが(✉)如く(🌅)内(🎫)に(🛐)省み、充(🚧)実していても(🧛)空(🗾)虚(🥂)なるが如く人にへり下(xià )り、無(😰)法をいいかけられても相手(shǒu )になって曲(qǔ )直を(🚝)争(zhēng )わな(🧖)い。そうい(😳)うことの出来た(🍅)人(🔴)がかって(👫)私(🔈)(sī(👶) )の友人(ré(😓)n )に(🌭)あ(🤔)った(🥎)のだが(💇)。」
「昭(😏)(zhāo )公しょうこうは(👡)礼を知っ(➰)てお(⚪)られ(🏏)ましょ(👝)う(🌶)か。」
先師は、誰かと(☝)いっし(🚾)ょに歌(🧑)(gē )をうたわれる場合、相手がすぐれた歌(gē )い(🌃)手だ(🏆)と、必ずその(⚓)相(🏔)手にくり(🌾)かえし歌(😃)わせてから、(🦁)合唱された。
○ 前段(🖕)と(🕖)後段(duàn )と(🔤)は、(⚽)原(yuán )文では一(⛰)(yī )連(lián )の孔(🚃)子の(🍙)言葉になつているが、内容に連絡がないの(🐠)で、(🛅)定(🖥)説に従(🏊)つて(🐠)二(èr )段に区分し(🔪)た。
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