次郎は(😯)大(dà(🚛) )河(🎹)の顔を(🕦)見ると、救われたような、こわいような、変(biàn )な気になりな(💐)がら、つと(🙂)めて平静をよそお(😝)ってたずねた。
と、先生は(🕛)、かなり間をおい(👾)て(🔲)から(🎆)、つづけた。
しかし、兄はおそらく道(🐾)江(👮)をつれて来る。いや(💜)、かならずつれて来(lái )る。そして、無意識な残酷ざん(🆙)こくさで自(⛄)分(😯)の痛いきずに(📔)さ(🤠)わ(🥤)ろうとしているのだ。二人はあらゆ(👈)る好意にみちた(📣)言葉を自分に(🕤)なげか(👬)けるだ(💈)ろう。二(💴)人(🔰)の(💠)むつ(🖇)まじさを三人(🛹)(ré(🕥)n )にひろげるこ(😜)と(🐳)によ(😂)って、(💬)二人(ré(🦎)n )は一(🍤)そう深いよろこびを(🤣)味わお(🚿)うとつとめる(🍴)だ(🦅)ろう。二人(🤵)はいろいろと過(guò(🔏) )去の(💉)思(sī )い出(🧓)を語るにちが(🥥)いないが、そ(🌂)の思い出の愉(🕤)快(🤴)さも不(🥖)愉快さも、三人に共通(🦇)す(🎻)るも(😶)のと(❔)して語ら(👦)れ(😼)るにちが(🤘)いな(🙆)い。自(📰)分は、(👿)二人(rén )の(🏟)そ(📃)うした無意(yì(😰) )識(〰)(shí )な残酷さに(🎌)たいして、いったいどういう(✒)態度(dù(📃) )をと(🍹)ればい(🕴)い(🚁)のか。いや、どうい(👹)う(🎶)態度を(🍤)とりうるというの(🏈)か(🌴)。
そして、そのまま、すこしも調子をか(🕡)えないで(🏍)、また槌をふ(🥋)るいつづけた(🚄)。
「そうか(😂)ね――。」
「そりゃあそうだ(💮)ろ(🌵)う(🚜)。それがあらわれるのはま(🍥)だ(🕵)早いよ。」
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