「うむ。で(🚴)、お前は(👅)どうありたいと思う(😂)のじゃ。」
しかし、孔子の答えは、極(jí )めて無(⛪)造作(zuò )であった。彼(bǐ )は相手の言葉に軽くうな(🐇)ずきな(😙)がら、
「もしそ(😷)うだとすれ(🥜)ば、そ(🧔)れが君(🍈)(jun1 )の(🕦)邪(xié )心とい(🌁)うもの(🤴)じゃ。君(🎟)の心の(🏮)中では、この孔(kǒng )丘(qiū )という人(🕧)間(🕶)が、いつも(🥉)対立的なも(🚙)のにな(㊙)っ(📞)ている。君は、はっ(🍼)き(😪)り意識していな(🎚)いかも知(🦅)(zhī )れ(🔪)ない(🐒)が、(🍝)君(jun1 )の奏(zòu )楽にとって、(🌞)わしの存(🙍)(cún )在(🕯)は一(👂)つの大(dà )きな障(😚)碍(ài )な(🧥)のじゃ。君の心(xīn )はそのために分裂す(😴)る(👇)。従って、君は完(wá(🐁)n )全に君の音(🚶)楽に浸りきることが出(chū )来ない(🤢)。そこに(📟)君(😤)の失(shī )敗(🦐)の原(yuán )因があ(🤟)る。そ(🦇)うは思わな(🚀)いかの?」(💞)
「もっと思(🥫)い切って(❤)、自(zì )分(🗄)の心を掘(jué(♈) )り下(📆)(xià )げて見(🛳)なさい。」
陳亢ちんこう、伯魚は(🐝)くぎょに問いて曰く、(🍒)子も亦異聞あるかと。対え(💽)て(🤮)曰く(🍻)、未(wèi )だし。嘗(chá(🎈)ng )て(👱)独り立て(🏘)り。鯉り趨はし(🐣)りて庭(🌚)を過(💵)ぐ(🛫)。曰く、詩を学びたるかと。対えて曰(yuē )く、(❎)未だ(🐮)しと。詩(shī )を学(🦓)ば(🕯)ずんば、以て言う(🌉)ことなしと。鯉(🍇)退し(🐅)りぞきて(⏺)詩を(🚣)学(xué )べり。他(🕡)日又独り立(🧘)てり。鯉(lǐ )趨りて庭(tíng )を過ぐ。曰く、禮を学(xué )びた(🔫)るか(❎)と。対(duì )えて曰く、(📠)未(🎇)だしと(🚂)。礼を学ば(💧)ずん(🔭)ば以て立(lì )つことなし(💒)と(🗓)。鯉退(📧)きて礼を学べり。斯の二者を(🆕)聞けりと。陳亢(♑)退きて(🌼)喜びて曰く、一を問いて三を(💊)得(❤)たり。詩(🐣)を聞(wén )き(🍭)、(🔃)礼を聞き、(♈)又(yòu )君子の其の子こを遠ざ(🍌)くるを聞(♒)け(🔻)り(🕵)と。
「でも(⛓)、あの調子では、諸侯(🗡)を説いて見たところ(🎄)で、相手に(🥥)され(💫)な(👍)いだ(🚛)ろ(🧟)う(🕋)と思いま(🎛)す。惜し(🐅)いものです。」
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