日本《えろ 近所》2行目ライン
えろ 近所あらすじ
「最(zuì )初(chū )の朝にし(⏭)て(👫)は、めずらし(📟)いことだ(🐉)ったね。時刻が非(💖)常に正確だっ(🥚)たし(🕳)、それに、打ち方(fāng )が(🌒)ちっとも寒そ(📹)う(🐝)でなか(🕡)った。」
(🏜)掃(🥍)除がすっかりすみ、洗面その(🚏)他(📪)を(🍔)終(🏣)わると、みん(📉)なは広間(jiān )に(🗂)集まっ(🎿)て朝(🈵)の行事をや(🧠)ることにな(🥅)った(➰)が、それまでには、起(qǐ )床から(🌾)たっぷ(🤷)り(🌅)四十(shí )分ぐらいはか(🎌)かってい(🛃)た。次郎(🏛)(láng )が、(🍎)これ(🌁)まで毎朝、空林庵(😄)の寝(⛳)(qǐn )ざめに(👛)親し(🎶)んで(📑)来(lá(🎚)i )た雀すず(👦)めの第一(yī )声が(🛥)き(🦉)こえるのは、(😗)ほぼその時刻だ(🍋)ったのである。
(🆕)朝(🎴)倉(🦓)先生は、か(🔼)つて次(cì )郎に、(🤼)「現在(zài )の日(rì )本の指(➕)導(dǎo )層(céng )の(📸)大多数(shù )は、正面からは全(👣)く反(🚽)(fǎn )対のできな(🅾)いようなこ(🚫)とを理由にして、自分たちの立(lì )場を(🎟)正(zhèng )当化したがるきらいがあ(🎧)るが、そうし(🖇)たずるさ(🌝)は、ひとり指導層だけに限られたことではないようだ(🚿)。た(🔳)いていの日(rì )本人(🌛)は(🥃)、何かという(🕌)と、表面(miàn )堂々(🧐)とした理(🥈)由で(🛁)自分(🧕)の行動を弁護(hù )し(♋)た(📸)り、飾かざった(🈳)りする。しかも(🧐)、そ(🕚)れで他人をごま(💂)かすだけでなく、(💯)自(🔁)分自身の良心をご(❇)まかしている。そ(💻)れをず(🙃)るいなど(🐪)とはち(👋)っと(🎒)も考(kǎo )え(🌓)ない。これは(🍼)おそ(🛺)ろし(💕)いことだ。友(yǒ(🤛)u )愛(🕗)(ài )塾の一(yī(🥨) )つの大きな使(🤜)(shǐ )命は、(🏨)共同生活(huó(👽) )の実践じっせんを通(🚚)(tōng )じて、青年(nián )たちをそうしたずるさから救(jiù )い、真(zhē(💴)n )理に対(👗)してもっと誠(📝)(chéng )実な人間にして(🚓)やることだ。」という(🌥)よ(🔉)う(🛀)な意味のことを、いっ(🍖)た(🍶)ことがあったが、(🃏)次郎は、(🏀)便所の中(🆎)か(🚊)ら、飯島のう(🦓)しろ姿を見お(👅)くりながら、その言葉を思いおこし、今(🛍)さら(👑)のように、大(dà )き(🏞)な困難(🀄)に(🌊)ぶっ(🌔)つかったよう(⏲)な気(qì )がし(🔚)たのだった。
「打(dǎ )ち(🎫)やめ(🐜)ると(👌)、(🌀)そ(🏎)れでかえっ(🌱)て起きることも(🍁)あ(🌘)りますがね。」
では(🌬)、なぜそれならそれ(🍥)とは(📂)っきり(🛀)書かないのだ(🌓)ろう。道江の名(míng )を書(🌔)(shū )く(🙃)のがきまりわ(😌)るく(🎢)て(🔢)、暗々裡(🌨)あ(🏬)ん(💛)あんりにそれをほの(🔔)めかした(📳)つも(👉)り(🐈)な(🌓)のだろうか。あるいは、予(yǔ )告なしに道(❤)江をつれて来(lái )て、自分(🕓)をおど(💣)ろかす(🛺)つもり(🚀)なのだ(🔺)ろ(🐛)う(🗨)か。いずれにしても、自分(😲)に(💥)とっては、あまり愉(yú )快ゆかいなこ(🌿)とではな(⏱)い(🖼)。何といういい(🗄)気な、(🐋)甘あ(🥜)まっちょ(😱)ろい兄だ(🕟)ろう、と(🛑)軽蔑けい(👐)べつしてやりたい(🔥)気(🥠)にさ(🌮)えなる。
と、先生(shēng )は、かなり間(jiān )をおい(🥣)てから(💻)、つづけた。
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