(🆔)飯(fàn )島の足音が(🔃)きこえ(🧙)なくなると、小便(🥕)所の掃(🛅)除(🐓)をしていた(🐽)四人が、かわるがわる言った。
「(🐏)そうだとする(🧜)と(🆎)、みんながま(🎎)ごころ(🤾)をこめて常(🐁)識(🔏)(shí )を(🕑)はた(🔼)ら(🍫)かしさえすれば、(🚣)落(luò )ちつく(😲)べ(🕟)きところに落ちつ(🌡)くんではない(🥧)かね(🚏)。」
「なるほど。…(👌)…ふ(🕌)ん(♋)。……(🔡)そういうものですかね。……あるいはそうか(➗)もしれない。」(♟)
「感じ(🎣)た(🍸)とも。あ(🚻)んな落ちつい(🥐)た打ち方は今日のような寒い朝には、(📿)なかなか(🤤)でき(🎼)るも(🥖)のではないよ。」
「け(➿)さ(🥌)の板木(🥤)(mù )ばんぎの音(📁)、ど(😙)う(🛵)でした(🚕)?」
大河は、(🍻)それでも同(🐩)じ調子で打ちつづけながら(📔)、
田(tián )川は、それまで、眉根まゆ(🕡)ねをよせ、(🎓)小首を(🈲)かしげて、い(🥂)やに深刻そう(🐖)に畳たたみの一点を見(🚵)つめて(🤯)いたが、だしぬ(🅱)けに自(💲)分(fèn )の名(🤾)を(🈴)よばれて、飯(fà(👔)n )島(🐌)とはちがった意味(🌗)で(🤕)、あわてたらしかった。しかし、かれはすぐには(🏩)こ(💺)た(🆎)えなか(💘)った。こたえ(🥕)るかわりに(😣)、(🈺)何(🦄)(hé )度(🎰)も(🖊)小(🥢)首を左右(yòu )にかしげ直し、するどい眼(😧)で(🐸)畳(🥦)をにらみまわした(🏘)。それ(⏸)から、朝倉先生の(🚁)ほうをまともに見て、(📍)そのし(🖤)ゃがれた声を(🏮)とぎらしがちにこた(🧤)えた。
朝倉先生(shē(🐪)ng )は(🧜)、(🎀)手(shǒu )にもっていた塾(📢)(shú )生名(👇)簿を畳たたみの(🤭)う(🐕)え(🐞)になげ(📀)だして、(🔤)腕を(🧝)く(🕗)んだ。そして、かなりなが(📠)いこと(🥐)、(🔰)眼(yǎn )をつぶっ(🌻)てだまりこんでいたが、やがて眼(😡)をひらくと、ちょっと飯島の(🐠)ほうを(⏬)見たあと、みん(💅)なの(😳)顔を見(🥣)まわして(📭)言(⛑)っ(🤥)た。
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