バラエティ番組《えろ 朝凪》2行目ライン
えろ 朝凪あらすじ
一(🍓)一 松風
恩(🔅)(ēn )人(💣)、吉村(🔮)さんの家といえば、わたし(🙈)が少年期(🏑)から青(🙈)年期にかけての日を(🎛)送ったとこ(♊)ろです。お話(huà )のついでに、自分の(🕹)書生(〽)(shēng )時代のことをこ(😺)こに(🗝)すこ(🚉)し書(shū )きつけてみまし(🥤)ょう。
幼い時分から(🤝)わ(🔑)たしの(💫)好きな恵那山えなさん(🏦)は(📬)、(😵)も(👄)う一度(dù(🏰) )自(🎳)分(🤜)を迎えてくれるよう(🧚)に見えました。あの(💲)山のふもとにあ(🎺)る村を(🦒)よく見(jiàn )たら、何(hé(🚋) )ほどのものが(🤥)生(🥒)き返ってきているか知れないとは思(😶)いま(🌽)したが(🈸)、(🐪)わたしも仙(🚘)台(✝)せんだい(👕)のほうに学校(💔)のつ(⛴)と(📶)めをひかえてい(🦄)て、古いなじみの(🈂)ある(📶)家(🎄)々(🥔)をた(🎒)ずねる時もそうあり(♊)ませ(👈)ん(🤛)でし(🦊)た。乳(🦐)母(mǔ )としてわた(😵)しを抱(👝)いたりおぶっ(😿)たりし(🐐)てく(🍘)れたお雛(chú )ひなも、伊(yī )那いな(🕞)のほう(🐧)へ行って暮ら(⏲)しているとやらで、(🛶)もはや(🤞)村にもいませんでし(⏱)た(👅)。先年(niá(🛎)n )の村の大火にあ(🏤)ったわが家の古(🕖)(gǔ )い屋(wū )敷で(😬)惜しいと思われる(🌠)のは、(➗)裏(lǐ )の土(✊)蔵(zāng )の焼(🅰)(shāo )け落ちたこと(㊗)でし(🌍)た(🛰)。あの土蔵の(🏛)二階は全部が書物(wù(🎢) )庫(kù )し(⛷)ょもつぐらで、木(mù )曾(céng )谷(gǔ )きそだに(🌿)の歴史(🎄)を語る古文書(shū(🍜) )や(⏹)、(🏦)じじの(🎪)のこした(🔷)写本や、父が一(yī )生かかって集めておいた和書(😿)漢書(shū(📹) )の類はことごとく失われたのですから。
どう(✡)してわた(🕢)しがこん(🍥)な刀(👆)鍛冶を(💵)知る(🖕)ように(✨)なりま(🥅)したか、(✂)まずそのことからお話(huà(🦑) )ししま(😟)しょう。
佐(🎹)久(🌻)さくあたりで(🏹)は、(🐆)ほか(🏆)の地方とも(🎩)ち(🅱)がって、夕方のあ(⛹)い(📑)さつに「こんばん(🐷)は(👕)」(📚)とは言(yá(🥠)n )いませ(🤾)ん。「(🐏)おつか(🌸)れ」と言(yá(🍠)n )います(📇)。日暮(💑)(mù )れがたの道(🕛)で行き会う人(🚅)ご(📮)とに聞くものはそ(🙊)の(👀)あいさつです(📜)。町(dīng )で(🌖)働いた人はそれを(❇)言ってたが(🌮)いに一日のつか(🤗)れ(🔙)をねぎら(👀)い、(👖)野で働(🐌)いたものは(💺)それを(📦)言って(😂)たがいに(🥢)鍬く(🍰)わを(⏲)肩(jiān )にしながら(🌶)帰って行きます。冬(dōng )が長け(🧑)れ(🍠)ば長いだけ(🔦)、春(🏤)(chū(📍)n )から秋へかけ(💖)て(🏮)は活(📦)動の時期ですから、そこから「おつかれ」の(🕧)ような佐久こと(⛔)ばも生まれてきたのでし(🔖)ょ(🍷)う。こうした(👉)土地に住み慣(guà(⏰)n )れてみれば、黄ばんだほお(🌟)ずきちょうちんを空に掛(guà )け(🌨)たよう(👢)な(🏀)名月ま(🐱)でが、「おつかれ」と言(⏰)(yán )っ(📿)て、(🧛)遠い森の上へ登って行くように見えますよ(🈷)。
海が鳴(míng )りま(🤺)す(🛳)。
新規、(💸)新規(🆗)(guī )、見るもの(⭐)聞くものわたしには新規なことばかり。第一(🍥)、自分のつとめに(🙉)通う小(🔹)諸(zhū(🙀) )義塾(⚪)までが、まだようやく形の整いかけたば(😈)か(🌨)りのような新(🛰)規な学(🏩)校(xiào )で(🔉)した。しかし、その(📀)義塾の二階の教室か(🦀)ら、遠く蓼科た(🛀)で(🍦)し(👧)なの山(shān )つづきの(👿)見える窓(chuāng )の(❄)ところへ行って(🏋)、そこから信州南佐久みなみさ(😳)くの奥(🐀)のほうの高原地なぞを(🌶)望むたびに、わたしはようや(🧘)くのことで静かに勉(miǎn )強のできるいな(🗾)かに、も(🌨)う一(yī )度自分(fèn )の身(🎪)を置(zhì(♊) )いた(🍸)よ(🏊)うに(👨)思いました。そ(📎)の窓の近(jìn )くには、小諸の士族屋(wū )敷(fū(🏂) )の(🤔)一(yī )部(bù )の草屋(🎹)(wū )根(🎳)も(🖤)見(🈴)(jiàn )え、と(🐎)こ(❔)ろどころには柳のこ(🚓)ずえの薄く青(qīng )みがかっ(⤵)た(🍃)のもあり、ちょう(💇)ど(🍿)わたし(😚)が(👜)出かけて行(😤)ったころは(🚵)おそい春(🌸)(chūn )がよ(😶)うやく(💺)浅間(🎮)のふ(🧟)もと(🗯)に近(jìn )づいてきた(🤺)時分(💡)でした。たと(🛂)え(🌜)学舎(shè )は小(⛄)(xiǎo )さ(👯)くとも、わた(📗)しはほかの先生がたとともに働くことを楽しく(❌)考(💗)(kǎo )えました。
そんなら、自分(♓)の(🆚)見てきた地(dì )方のことを一(yī )つ(🏛)聞(🌻)い(🎅)てもらおうと、川(❔)上へ行っ(🦔)てきたかわ(🍷)ずが言い(🛑)出しました。信(xìn )濃しなのの一部だ(🗓)け見て、これが山(👩)国全体(🦑)(tǐ )の姿(zī )だ(🎒)と思われ(🐺)て(🍴)も(🦒)こまる。それには、(📟)どうして(🏄)も千(🕵)曲川の上(shàng )流につい(🎢)て、(🕵)南(nán )佐久(jiǔ )みな(🍺)みさ(🚻)くの地(🛋)方へはい(🎑)って(🏤)み(📹)な(🌅)いとわから(🍶)ないというのが、(🔩)こ(📦)の(🍢)かわずでした。
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