ら(⏪)っぱ(🎺)は千三の伯父覚平で、(🏈)叫(jiào )んでるのは善兵(🉑)衛である。
「待ってくれ」と光一(🦎)はいっ(🏡)た。「一体(tǐ(🕧) )手塚のなにが悪(è )いんだ(😠)、問(wèn )題の要点がぼくにわから(🎅)ない(📍)から説(⏳)(shuì )明し(🎊)てくれた(👈)まえ」
の声(🐣)(shēng )が鳴りわたった。ちょうどそのとき(🈸)黙々塾もくもく(🍯)じゅくの一隊が入場し(⏺)た(🏕)。
「(🐞)いやかまわない、わしもおひ(🌻)るか(🙂)らは見物にゆく(🚊)ぞ、しっかり(♎)やってくれ」
じっと目(mù )を閉とじて祈念す(🐈)ると(👢)ふし(🙎)ぎに(🎚)も勇気が次(👳)第に(🧡)全身に充(🛩)満(mǎn )する(➗)。朝飯(fàn )を(🚖)すまして塾(shú )へゆく(🐑)と安場(💳)がす(💷)でにきていた。一(💩)分時ぷ(💒)ん(💫)じの違(wé(🎏)i )いも(⚡)なく(📹)全員が(⏮)うち(🖌)そろうた。そこで(🗒)先生が(♿)先(🐝)頭になって調神社つきの(🈴)みや(🙆)じ(💭)ん(💖)じゃへ参(🏫)詣する、それから(🍺)例の空あ(🛄)き地(🤧)ち(👑)へでて猛烈な(🚴)練(🤥)習をは(🥜)じめ(🎷)た。
「(🕔)じゃおらあ教(jiā(🍎)o )えてやる(🏪)べえ(🍅)」と(👃)善兵(👢)衛(wèi )はいった(🎆)。
「きゃつは一(yī )体生意(♎)(yì )気だ(🔨)からぶんなぐるがいいよ」
「(🧖)それは最初(chū )か(🎿)らわか(🛷)ってる」と先生がいった、そうし(📌)て「ボールをや(💭)る(♈)と同じ気(qì )持ちで学(xué )問(🦌)(wèn )を(🐾)すれ(🗂)ば天(tiān )下(xià )の大選手にな(💤)れる」とつけくわえた。
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