バラエティ番組《パイズリ すすきの》2行目ライン
パイズリ すすきのあらすじ
朝(💂)(cháo )倉先生(shēng )は、手にも(✳)って(🏕)いた(💐)塾(👦)生名(mí(🚼)ng )簿を畳たた(😀)みのう(👡)えになげだ(🏚)して、腕を(🔹)くんだ。そし(🎀)て、かな(🙆)りながいこ(⏲)と(⬆)、眼をつぶってだま(🔷)りこん(🤗)で(😅)いたが、やが(🎇)て眼をひ(🍴)らくと、ち(🚩)ょっと飯(🌱)島の(🚱)ほう(💱)を見たあと、みんなの顔を(🧣)見ま(🔟)わして言った。
次郎は愉(🎴)快(🗺)ゆかい(🌨)そうに笑って(🙇)、(👊)事務(wù )室に(🐨)はいり(📂)、すぐ掃除そう(🎳)じを(🤸)はじめたが、その時になって、大(dà )河のにっと笑った顔と、(🛺)そ(🍁)のあとで(⚪)言った言葉とが、変に心にひっか(🏙)かりだした。
(🕚)それには、組織や(🌦)、講義科目や、諸(zhū(⏭) )行事(🔺)の時(shí )間(jiān )割(gē )など、必要(🗡)な(📛)諸(🔁)計画(📽)が一通(tōng )り(🛰)なら(🔼)べられてい(🐪)たが、その(🦃)どの(🍥)部(〽)分(fèn )を(🚇)見ても常識か(🛡)らとびはなれたようなこと(👹)は一(🈚)つも(🍝)な(🌓)かった。塾堂(táng )と名の(🐏)つ(🥁)くところでは(♏)、そ(♓)のころ(🏠)ほとんど(🔆)つきもの(🐞)の(⌚)よ(🚡)うになって(💯)い(🌗)た「みそぎ」と(🏗)か、「(🥊)沈黙ち(🌍)んもくの労働(🛋)」とか、およそそういった、(🤪)い(🈂)わゆ(🕙)る「鍛(❌)練たんれん」的(de )な行事(shì )が全く(🏌)見(😇)当(dā(👻)ng )たらな(🤧)いのは(🤢)、むしろみんなには、ふしぎ(👔)に思われたくらいであった。五(wǔ(🌱) )時(🏇)半起床という(🎼)のが、二(èr )月の(🤽)武蔵野むさ(🐄)しのでは、ちょっとつらそうにも(🚃)思(sī )えたが、それも青(♋)年たちにとっては、決しておど(🔖)ろくほどのこと(📲)ではなかった。むしろかれらをお(🐥)どろ(🤐)かし(🎿)たのは(🆑)、生(♟)活(huó )にう(🍒)るおい(🗨)を与あ(✍)た(💮)えるよ(🔯)うな行(📘)事が、かなりの程度(🗞)に、(🏞)織おりこまれてい(🎸)ること(🐬)であった。とに(🐃)かく(💣)、見(jià(⬆)n )る人(rén )が見(⛪)れ(👅)ば、日常生活を深(shēn )め高(🔖)める(🐃)目(🐔)的で(🔠)、すべてが計画されていると(🛣)いうこ(❤)とが明らかであ(🚎)った。
次(👱)(cì )郎(láng )が入り口に立って様子を(🙀)ながめている(🕠)と、
や(🤽)がて(🏇)、最(⛓)後のひびきが、澄(🐐)(chéng )すみわたった(🗨)空に(📪)消え入(📄)るの(👟)を待って、(🍉)和尚(🌝)は侍(shì )僧(sēng )じそうを呼んでたずねた(🔔)。
「(🤼)でも、道(🛣)案内によ(📔)く引っ(🔏)ぱり出(chū )されな(🌃)かったこ(🧡)とですね。」
（飯島のような人間はとうてい救えない(🛡)。それ(💵)にくらべると、田川(🥠)大作(zuò )のほ(🤼)う(🍁)はまだ見(⬛)込(🚨)みこみがある(🍧)。）(🍭)
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