かれ(🌗)が(🔍)、便(biàn )所に通ずる廊(🥛)下の角(jiǎo )を(🚼)まがると、一段(duà(🔵)n )さがった入り口のたた(🛒)きの上(shà(⌚)ng )に立って、何か(🐹)しきり(🎁)と(🍜)声(shēng )高こ(🔞)わ(🤷)だかにが(🙌)なりたてている(🚵)一(🏐)人(🌐)の塾生(shēng )が(💞)いた。見(📐)ると(⛑)、飯島(🍭)(dǎo )好造だった。
この妙音をつきだした小(💅)僧こそは、実(🎄)に(🍑)、後年の(🈴)森(✏)田(🍝)悟由(yóu )ごゆう禅(🦖)師(shī )ぜんじ(🚂)だったそうである。
そ(⏩)し(🏒)て、そのま(🐵)ま、すこ(🆗)し(💳)も調(diào )子(🏝)(zǐ )をかえな(🐝)いで、また槌(chuí )をふるい(🔈)つづけた。
「(📗)打ち(🈺)やめると、それでかえって起(🤷)(qǐ )きること(🕦)もありま(🔙)すがね。」
かれは心の中(🖕)で強(🥀)く否定(dìng )した。しかし、否定した心そのものが、やはり、(🎣)ふ(🥀)だんの秩序を失った心(xīn )で(🦅)しかなかっ(🍧)たのである(🥫)。
最初の日(🤕)(rì(☕) )曜が来(🖋)た。開塾かいじゅく(🐧)の(🆚)日がちょうど(🐥)月曜(🆚)だったので(🌒)、まる一週間にな(🎍)る。
六 板木(🔑)の音(🏗)
そ(🐢)れか(🏚)ら、(⛩)朝倉先生は、(🍡)何かお(👼)かしそう(🖌)にひとり(🎗)で笑(🌌)っていたが、
「ええ、は(✴)じめのうちは、いつもこ(🆔)んなふうですよ。五(🎽)(wǔ )分や七分はたいてい(💶)お(🤶)くれま(♎)す。」
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