彼は毎(🔖)日(🧞)むっつり(🎾)して(🤟)学校に通(👑)った(✴)。
「かまう(😠)も(💯)んか、これも校風刷新さっしんのためだ。」
二(èr )人(ré(🏼)n )は(📨)、それからも、(🌁)しば(🥠)ら(📏)くは大沢の噂をした。次郎に(🛐)は、「親(qīn )爺」という綽名(míng )が、い(🎾)か(📥)にも大沢(🈶)に(📯)ぴっ(🧓)た(🚫)りして(🚃)いるよう(🆑)に思(sī )えた(🐉)。そして、(🐝)そ(🛁)んな友達をもっている恭(gōng )一(😒)を一(yī(😈) )層尊敬したくなった。同(tóng )時に(🧟)、彼の昨日か(🛎)らの気持(🆙)が(🐉)次(cì(🌿) )第に(💳)明るくなり、これか(🍮)らの闘いが非常(🏳)(cháng )に愉快な、力(lì )強いものの(⛹)よ(👕)うに思えて来たのである。
そ(🦈)れから(💘)恭一の方を見て(🎹)、(🔐)
大(🎦)沢は、し(🚬)かし、そう言(yán )ってしまうと、
大沢が(🍻)はたから(🥙)口(🎵)を出(chū )した(👰)。
(🥍)とにかく、このこ(🧤)とは、彼が中学校の先(xiān )生(🦍)にかけてい(👦)た(🚉)期(qī )待が(🐁)大(🚗)きかった(🔊)だけに、彼をこのうえもなく淋(lín )し(👺)がらせた。そ(💍)して、ある先(👉)生の授(🖋)業(yè )のおりなどは、その時(🦁)(shí )間じ(🖕)ゅ(💁)う、(📉)小(xiǎo )学校の教(💜)室で(🌹)権田(tiá(🐔)n )原(🆘)先生に教わってい(🐞)た頃(qǐng )のこ(😲)とを(🤱)思い(🈹)うかべ(🔻)て、(🗻)筆記帳に(🍜)そ(👇)の似顔(yá(➡) )をいくつも書き並べて(👐)いたことさえあった(👀)。しかし、一ヵ(⛺)月(👭)、二ヵ(⏩)月(🛁)(yuè )と(🐃)たつうち(🌰)に(😩)、中(👖)学(🙅)校(😨)というと(💨)ころは(🔶)、どうせ(🕦)そうしたもの(🖼)だ、と諦める(☔)ようになり(🌼)、その淋し(♎)さも、いつとはな(🚨)しにうす(🚖)らい(🏞)で行ったのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025