大河は、(💭)あきれた(🚬)ように、その手(🍑)ぶ(🔯)りを見つめ(⚫)て立(🎰)っていた。次郎は、(💔)しかし、それに(🏕)は気(qì(Ⓜ) )づかす、(🌚)おな(🖨)じ(🌝)乱暴(🈚)な(🥢)調(dià(🕋)o )子で、(🤶)つづけざまに(🚮)三四十も打つ(😱)と、急(jí )にぴた(📜)り(🙊)と手をやすめた。そして、半(🌔)ば笑いながら、言った。
「(🚣)ほう、お前(🈵)か、今(jīn )朝の(😶)鐘を(🗝)つ(🤯)いたの(🍯)は。……で、どのよ(⛱)うな気持ちで(♟)ついたのじゃ(🍽)な(🛴)。」
「(⏰)田(tián )川君は、(🗞)どう(🦓)だね。」
「ええ、結(jié )局は一人一(☕)人の問題(tí(🛵) )じゃないで(🐊)しょうか。」
かれ(😻)は心の中(🍨)(zhōng )で強(🎈)く(🌴)否定(dìng )した。し(✴)かし、(🖌)否(📩)定した心そのもの(🤵)が、(🤺)や(🦎)は(🍃)り、ふだんの(🛒)秩序を失(🏂)(shī )った心でしかなかったのである。
ゆうべの懇(🐝)談会で、日(rì )々の掃(sǎo )除の分担は管(🏡)理(lǐ(♋) )部で割りあて(🤝)、毎晩就寝前しゅ(👄)うしんまえに、翌日の分を(🍻)各室(🖥)に通告す(🙎)るということにきまったのだ(🐡)ったが、その管理部(🍨)の責任を(🆔)、最(zuì(🚔) )初の一週間(🌝)第(🔜)五室が(🤠)負うことになっている(📁)関係上、だれしもいやがる便(🔴)所(🛫)掃除を、(🎼)まず手(🈹)始めに自分たちで引(Ⓜ)きうける(🕦)ことにした(🤺)ものであろう。それはそれで、(🕵)むろんいいことにちがいない(🏍)。しかしあ(💝)た(🌋)りまえ以(yǐ )上(🛶)のいいことでもなさそ(🐭)うだ。――次郎(❓)(láng )は、つい、そんな皮(🖇)肉(🗨)な気持ちにな(🧣)ったのだった。
(🥊)次郎は、(🚡)先生(📵)の言(⬆)葉がます(🎓)ます激しくなって(💖)いくのにお(🌷)どろいた。先生は、ある(🛀)いは、(🌉)昨(🏪)日(🚳)の入(rù(🥕) )塾式における平木(🚿)(mù )中佐の影響(📢)えい(🏝)き(🏾)ょうか(🎬)ら、で(🧞)き(🦌)るだけ早く塾(🍺)生(shē(🌞)ng )たちを(💥)救い出そうとし(👰)て(✅)いられるのかもしれ(🕖)ない(🗿)。しかし、そ(🥣)れにしても入塾し(🐤)たばかり(📆)の青年(nián )たちに話(huà(👥) )す言(💾)葉(yè(💕) )としては、あまりにも(🎮)激(jī )しす(✳)ぎる。これで(🍆)はかえって逆効果を(🙁)生(⛑)(shē(🔝)ng )むのではあ(🚁)るまいか(🌙)。
「もう(✊)ここ(🐪)はだいたいす(❄)んだようですよ。」
「(📭)え(🎂)え、それはぼくに(🚨)もわかります。しかし、そ(🙁)の(😁)ために(🥁)、大(dà )河(hé )君がぬれ衣ぎぬを(🚈)きなければな(🏟)らないという(🗿)道理はないで(㊗)しょう。ぼくとしては、それ(🌉)がたまらないほど心(xī(🕦)n )苦しいん(🍩)です。」
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