「(🔷)大沢(🤦)君(😻)って(🎵)いうよ。僕の親友で、同(🖊)じクラ(🎫)スなん(〰)だ。」
五年(👸)生の一人(rén )が叫(jiào )んだ。それは三つボ(🗜)タンらしか(📷)っ(🌫)た。次(cì )郎は、しかし、(🚵)ふり向きも(🐪)しなかった。
「それで、(🚀)その次(cì(💔) )郎(🧔)君(🥩)、どうしていたんだ、昨日は(🙃)?」
「(❇)まさか、(👂)君(jun1 )の弟(dì )じゃないだろうな(🕢)。」
「僕は(😛)、いや(🛎)だ。」
「(🕉)ふうん。」
彼の人生(🥁)は(🖍)、中学校入学の第(dì(💚) )一日目に(👣)おいて、す(📿)でに急(🤦)激(🛄)な(🎧)拡(kuò )がりを見(🛃)せていた(🦂)のである。
大沢(🔦)は、しばら(🏀)くは、にこにこしてそれ(🧖)を聴(tī(👙)ng )いていた(🏦)が、そろそ(🤜)ろみんなが喧(💙)嘩(🔟)(huá )腰になって(🍐)来たの(🚶)をみる(🙏)と、(❔)だしぬ(🎴)けに怒鳴(míng )った。
「そ(📄)う(👐)か。……だけど、うちじゃ誰(🌀)もまだ知らんだ(👮)ろう。」(🚯)
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