日本《先生 h》2行目ライン
先生 hあらすじ
二人は(🍢)手をつないで立(lì )ち(😱)上った(😁)。そ(🤙)して(🖕)、(🛸)校門を出(💡)ると、(🌔)言い(🍨)合わせたように立ち止っ(✌)て、校舎(🅾)を見(🥤)上(🐜)げ(🍔)た。
「早(zǎo )く(🚅)十(shí )疋(yǎ )になった方が(🗝)勝(shèng )だ(👑)ぜ(🛰)。」
「(🏥)こ(😃)れか(😁)らは、(🛣)小使さん(🈳)だけになる(🕎)んですって。」(💤)
(🎖)次郎は、はっと(☔)して、カステラの箱を小脇(🎼)(xià(🍯)n )に抱える(🍋)なり、階(🎠)(jiē )段を(🍉)降りて、大(🦋)急ぎで離室はな(🚛)れの方に行(háng )った。離室(📣)は人(rén )の頭で真(🐁)っ黒(🎹)だった。大ていの人は立った(🌼)まま病人を見(🛀)つ(🐨)めていた。次(cì )郎(🎃)(láng )がその間をくぐるようにして前に出(🤠)た(🎉)時(shí )には、ちょうど(🤚)医(yī )者が注射を(🤚)終っ(🛑)たと(⏭)ころであった。
「だって(😢)僕、お祖母さん(🔗)は大嫌(🏔)いだい(⏭)。」
(⤵)ふと(😩)、そん(🐠)な疑問(wèn )が湧いて来(🍰)た。すると、無(wú )性にお浜(🚂)がなつかしくなって、涙が(⏹)とめ(🍃)どなく流(liú )れた。すっか(🔜)り暗く(🛀)なった(📜)頃、俊(jun4 )亮が手燭て(🏺)しょ(🍼)くをともして二階(⛏)に上(🐮)って来(lái )た(💮)。彼(👱)はしばらく立ったまま次郎の様子を見ていたが、
だが、土(🐺)台石も、(🤘)夏が近(jìn )まるとすっかり取り払わ(♓)れ(📥)て、(⏱)敷地は間も(🈲)なく水(shuǐ )田(tiá(📨)n )に(🌶)変(bià(🥢)n )った(💙)。そ(📺)して今(🔙)では、どこいら(🎞)に(😔)校舎があったの(🈲)か(🏁)さえ、(🐜)見当(🐟)がつ(👺)かなくなっ(🎉)てしま(🧗)っている(➕)。
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