と先(🍜)生(🐏)は高(gāo )瀬に言って(🌇)、一緒に奥の方(fāng )まで見(jiàn )て廻った。
(🐾)夫婦(🎷)は互に子(zǐ )供(✌)のこと(🏑)を(😍)心(🛤)(xīn )配(🚮)して話(🏯)した。
「ど(🧖)うして(🍸)広岡(🛎)先生の(👝)ような人がこ(😐)んな地(dì )方(fāng )へ入(🐡)り込んで来たものでしょう(🤠)」
「(👇)そこ(✏)はあまり(🔷)端(🐁)近です(⛵)。まあ奥の方へ御通りな(💠)す(🅾)って――(📺)」(🔎)
この半ば(🆚)家庭(🐗)のよう(🧞)な学(🥧)(xué(🆕) )校か(🎷)ら、高(🌬)瀬は自(🍋)(zì )分の家(jiā )の方へ(🎢)帰(guī )って行くと(❇)、頼んで置いた鍬くわが届(jiè(🛐) )い(🌭)ていた。塾(🐝)で体操の(🎴)教(jiā(⭐)o )師(shī(😭) )をして(🔱)いる小(xiǎo )山が届けてく(🔐)れた。小(xiǎo )山(shā(🖊)n )の家は町の鍛冶(⛎)かじ屋だ。チョン髷まげを(🧛)結った阿爺おとっさ(🐖)んが鍛うって(⚪)くれたのだ。高瀬はそ(🍸)の鉄(⌚)の目方の可(kě )成かなりあ(🎟)るガッシリ(⏹)とし(🤓)た柄のつ(🖖)いた鍬を(🎚)提げて、(🧟)家(🏜)の裏に(🙄)借りて置いた畠の(🚗)方へ行った(🕖)。
と(🌱)学士(🤬)(shì )が言(🏨)(yá(🕜)n )って、数ある素焼(shāo )の鉢(🏃)の中か(😇)ら(🎭)短く仕(🕓)立てた(🧐)「手長(zhǎng )」を取(qǔ )出し(🚼)た。学(xué )士はそ(🏝)れを庭に(🤷)向いた縁側のところへ持って行った。鉢を(🐈)中にして、高瀬に腰掛(guà )けさ(🍸)せ(🏴)、自分でも腰掛け(📋)た。
「どうでしょう(🌻)、高瀬君、今(⏺)度塾へ御(yù )願い(🧢)しました(⛩)伜(🦇)せがれの奴(nú(🥏) )は。あれで弟(dì )と違って、(🔌)性質は(🌳)温(🚁)順すなおな方な(📷)んですがネ。あれは小(😞)学校に(📼)居る時代か(📡)ら図画(🙄)が(😄)得(dé )意で(🥔)して、その方では何時でも甲を貰って来ま(🛀)したよ(👸)。私(sī(🕯) )が伜に、(🚩)お前は何に成るつも(🐕)りだッて聞きましたら(🗓)、(🅾)僕は大(🐎)きく成(chéng )ったら、(🐬)泉(quá(😒)n )先生のよう(😳)に成(chéng )るんだな(⏸)んて…(🍙)…あ(➿)れで物に(🧕)成(😎)り(💥)ましょうか(⏹)……」
と高瀬は妻(qī )に話(⛹)した(👊)。
「どうも先生(🈯)の朝顔は(😓)むずかし(🌉)くッて、私にはま(🔤)だよく解(⏬)りません」と高瀬は(👓)笑いなが(♏)ら言った(🏆)。
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