漫画《復讐 えろ》2行目ライン
復讐 えろあらすじ
枝折戸は手(🌂)で押すとわけ(✊)な(🦖)く開(kāi )いた。次(👙)(cì )郎は、行儀(🔞)よく二(♑)(èr )列(🙊)になら(🎚)んで(🥨)いる朝(chá(🤘)o )顔鉢(bō(📵) )の間(🔧)を(😮)通って、縁(😣)側に腰(🐛)をか(🧣)けると、ぬす(🚕)むように道(dào )江(📊)の顔(🌖)をの(🤔)ぞい(❇)た。
五六分(fè(🉐)n )もたつと、朝倉(cāng )先生(🚚)は手(shǒu )紙を書き終えて、自(zì )分(fèn )も縁側に出て来た。
と(♐)、次(📔)郎(💱)は(🔊)なげるよ(✂)うに言(yá(💦)n )っ(🍲)たが(🍰)、
と(🐓)、うなるよ(🔃)うに言ったが、
「悲観(🙀)しきって、どう(🐺)にもならな(🐪)いんだろう。」(🐞)
馬田に(✔)は、しかし、次(cì )郎(🚏)(lá(🌰)ng )の足音(🏌)(yīn )がきこえなかったらしい。彼は相(🐪)変らず道江(🌔)のう(🛤)しろ姿を(♏)、見おくっ(👵)て(💃)いた。そして、もう一度(dù )帽(👽)子で股をなぐ(🎪)りつ(📝)け(✏)た(🥛)が、そのあと「ちえっ(📘)」と舌うち(🧒)しながら、道(dà(🍥)o )を(💻)横ぎって茶(chá(🛁) )店(💨)の(🗻)中にはい(🏴)って行った。次郎との距(jù )離は(🖇)、(🔞)もうその時(🥘)には、わずか二(èr )三(sān )間しかなかったが、やはり(🏾)首をね(🔼)じ(❄)って道江(🆎)の(📡)姿(😌)(zī )を追っていたせいか(😪)、(🕵)次(🤚)(cì )郎の(😘)近(jìn )づいたのにはまるで気(qì(😹) )がつ(⛎)かなかっ(🦐)たら(🐼)しい。
校長室(🥌)(shì(⏬) )が(🥚)ひっそ(🧡)りし(🐊)ているのにひきかえて、教(👕)員(yuán )室は(🚖)何となく落(luò )ちつき(💅)がなかった。三人、(☔)五(🌴)人と(🦇)かた(🎌)まって立ち(😬)話をし(🙉)ている様(🚊)子が、あけ放した窓か(🌥)ら(🛋)、(⤵)いつも(🐥)生(📚)徒たちの眼にうつっ(🎥)た。また四年(🎹)や五年(nián )の教(🎌)(jiāo )室に出て来(lá(🌷)i )る(🧥)先生(shēng )たち(😧)の態(👟)度(⌛)にも(🏋)、ふ(🔌)だんと(🕹)かなりちがったと(🐃)ころがあった。いつも駄じ(🌁)ゃれをとばすの(😽)を得意にしている先生がいやにま(🐃)じ(🍍)めだったり、こ(🥊)れまで教科書(shū )以外の話(huà )なんか一度もしたことのない先生(shēng )が、(🐶)と(🐱)っ(🎪)てつけたように、修(⏸)身めいた話をし出したり、また中には、変(👐)に(🍐)にやにや(🚄)し(🛶)ながら、「(🥞)こな(🆙)いだ大(📛)垣前校(xiào )長(💟)からお(💡)手(💶)紙をいただいてね。」(💙)と、その手紙の(💑)中(❗)に書いて(❗)あ(😫)ったという一二(èr )の文(wén )句(🧕)を引き出して(📴)、前(💎)校長をほ(🕶)め、(👽)自分と前(👎)校(💻)長(zhǎng )の間(💸)には何か特別の関(😇)係(👝)でもあったかのように(👂)ほのめかしたりする先生もあ(🔯)った(🍌)。すべてこう(🍭)い(💫)うことが何(hé )を説明(míng )してい(🔧)るかは、生徒た(🤲)ち(🖐)にむろ(🎋)んわかり(🍼)す(🏜)ぎ(🤹)るほどわ(📜)かっ(👣)ていた(💞)。だ(🙂)から休み時(🔐)間にな(💂)ると、彼らはそ(🐆)れを材料にして先生たちの品定めをするの(🤨)に忙(🤜)しかった。こんな場(chǎng )合、いつも奇抜な(😉)思(👬)いつきをやるの(🍁)で人気の(🤹)ある五年(nián )の森川とい(🦉)う生徒は(✌)、四年と(👙)五年(🥐)の各(gè )教室をま(😯)わってその(📞)品定めを(🗓)き(😁)い(🈷)てあるいていたが、昼休みの(👨)時(shí(🍡) )間には、も(🎄)う校友会事務室の(🌩)黒板(bǎn )に「教員適性審査採点表」というのを書(🦆)(shū )きあげていた。校友会事務室(🔎)は、生徒(tú(🌞) )控(kò(😶)ng )所(👦)の(💣)横(héng )の小さな室で、間はガラス戸で(😉)仕切ってあ(📡)っ(🚡)たので、控所から(🏏)は(🦉)まる(🍙)見(jiàn )えだ(🌧)った。校(xiào )友会の委員たち五六(liù )名が中(🐍)で(🕗)わいわいさわいで(✈)いる(⏰)声をききつけて、ふ(🍊)だ(🃏)んは遠慮(🏌)しがち(😐)な一二年の生徒た(🔕)ちまでが(🕑)押しよせて来た(👺)が、そ(🌝)の採(🕳)(cǎi )点表(biǎo )の左(🔺)の端には、馬(mǎ )賊、チャ(🦖)ッ(🔡)プリン、(🦒)かまきり、あざらし、おで(🔩)ん、花王石けん、長(🐊)(zhǎng )茄子、瓦煎餅、(🤷)とい(💀)ったよ(👭)うな先生(🗳)たちのあだ名(🚃)が縦にならん(📢)でおり、それに括弧(🖨)かっこして受持学科(kē )名(🐤)が(🧛)書いて(⛰)あった。そして、そ(🍼)の右に点数(🛺)(shù(🎙) )欄と備(🛀)(bèi )考欄とが(🔧)あっ(🛩)たが、点数欄には五(🐵)(wǔ )点というのが一つあるきり(🥂)で(🥪)、(💴)あとはみな四(🙊)点以下だった。零点はさすがに一つもなかっ(🦏)た(🛤)。備考欄(lá(🙍)n )に(🐚)は、(💧)「品(🀄)性(🤚)(xìng )下劣、(🕔)御(yù(🈁) )殿女中の如し」と(🏾)か、「(🚉)駈落(🌵)かけおち三回(🚜)心中(🎇)未(🆘)遂(suí )一回」(🙆)と(😎)か、(🎥)「野心満々、惜しむ(✒)ら(🗞)く(📦)は低能」とか、(🕶)「彼い(🐺)つの日(💊)にか悔(📽)い改(gǎi )めん」と(🍔)か、「愚鈍なるが如(💻)くにして、最(😌)も警戒(🚔)(jiè )を要す」とか、そうい(📻)ったさまざ(🤰)まの文(wén )句(jù )が(😤)、いっぱい書(⚽)きつ(🌐)めてあ(♎)っ(🛅)た。五(💼)点の評(pí(😙)ng )点をもらったのは「(🦅)あざらし」先生だった(🔝)が(✔)、その備考欄には「性粗野にし(🖐)て(🏋)稚(zhì )気あり、陰険とは認め(🌙)がたし(😢)、合否の判定は(🌡)後日(⏰)会議の結(👓)果にまつ」とあ(🛄)っ(📞)た。
「(🌽)僕(pú )は、道(dào )江(jiāng )さんが、どうせ馬田にね(🏆)らわれているんだ(🎯)から、(🐽)堂(🈲)々(🍞)とあたりま(🍉)えの道(dà(👜)o )を通(👤)る方(📲)がい(👦)い(✂)と思うね(➖)。」
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