日本《av 女優 xvi》2行目ライン
av 女優 xviあらすじ
「朝倉先生にも(🏁)しば(🤔)ら(🧞)くお目にかかって(🥙)いないので、近いうちに、ぼく(🏻)のほうから訪ねたい(⛹)と思(🐱)ってい(🔘)る。塾がまたは(😦)じまった(🎈)そうだから、先生も君も日(rì )曜(😶)でな(🚣)ければひ(👳)まがないだ(🚶)ろ(🍴)う(🎭)と想像(xiàng )そうぞうして、だい(💝)た(🍐)い今度(😬)の日曜(yào )を予(🎍)定して(🍒)いる。ぼくのほうは(🧕)たぶん変更(💐)(gè(🥖)ng )へんこうの(🥧)必(bì )要(⛄)はあるま(🐽)いと(😥)思うが、君のほうでさ(🐪)しつ(👻)かえがあった(🐾)ら、すぐ返事をくれ(🚲)たまえ(🤒)。さし(👍)つかえ(😗)な(🥄)ければ返事の必要は(💠)ない。」
(🕛)次(🏵)郎は(📵)、(🌧)朝倉先(🐡)生が、開塾(🏿)最(zuì )初の朝の訓話(huà )くん(💪)わで、これほど(➰)激(jī )はげしい言葉を(✨)つ(🎸)かって(🐤)、真(zhēn )正面(miàn )から塾(shú )生たちに非難をあびせかけたのを、これまでにきいた覚えがなかった。かれは、(⛸)ま(🚵)だあと(🥨)に残さ(📺)れてい(🙅)る自(✊)分(🍾)へ(🎡)の非難が、どんな言葉(🧖)で表(🚆)現される(🥂)かを、身(shēn )が(🕟)ちぢまる思いで(💼)待っていた。
机の上(shà(🔩)ng )には、(👵)二(👚)(èr )三日まえ、(🚫)兄の恭一きょう(🕯)いちから(🔥)来た(🏑)はがきが、(🎄)文(wén )面を上にしてのっていた(💽)。それに(🃏)は、
食後には(🖼)、みんな卓(🈸)に(💊)ついた(✂)まま、雑談(tán )的に(⚓)感(👟)(gǎn )想を述(🈁)べあ(🏴)ったりす(🚉)る時間が設けられていた。次郎は、そ(⌚)の時間(jiān )が来る(👩)のを(🐦)待ちかねてい(🤺)たように立ちあがった。そして、みんな(🏣)に(👋)今朝の(🎸)起床の板木のい(❄)きさつ(💘)を話し、最後(🐰)(hòu )につけ加(🐇)えた。
では、なぜ(🔒)それ(👭)ならそれとはっき(☝)り(🚖)書(shū )かないのだろう。道江の名を(🚧)書(🌠)くのがきまりわる(🎱)く(🖖)て、暗々裡(lǐ )あんあ(🧠)んり(❓)にそれをほのめかしたつもりなのだろう(🔧)か。ある(🏈)いは、予告な(🔏)しに道江を(✒)つ(🚅)れて(🐔)来(🤵)て、自(😘)分をおどろかす(🔑)つもりなのだろうか。いず(🚣)れ(⬆)にしても、自分に(🍲)とっては、あまり愉快(kuài )ゆかいなことではな(📶)い。何というい(💦)い気な、甘あまっちょろい兄だろう、と軽蔑(miè )けいべつして(🎟)やりたい気(🦉)(qì )にさえ(🔙)なる。
「(🏡)そりゃあ、あ(♏)べこ(🧑)べだよ(✉)。あ(🗼)ん(🤩)な(🐢)人(rén )だ(🍽)から、郡(jun4 )の(😻)団(🤑)長なんかになり(😅)たがるんだ。」(🛡)
次郎は、(🍣)そんな対話の(🛶)中にも、(🤔)友(🤧)愛(ài )塾(shú )に(🔣)課された大(🏺)きな問(🌭)(wèn )題があると思った。そして(🐌)、かれらの話がどう発展して(🎓)いくかを興(👐)味を(⭐)もって待っ(🐯)ていた。かれらは、しかし、(💪)笑った(💚)あと、急(jí )に口をつぐ(💞)ん(⚫)でしまった。次(🗒)郎(🍼)が(🚉)大便所の中に(🐿)いるこ(🏕)と(❣)をだれ(🤟)かが(🐁)思い出して、みんな(💣)のおしゃべりを制(🍵)止(🕣)する合(hé )い図をしたも(🧟)のらしい。
次(🐔)郎は、朝倉先生(shēng )ら(🚰)しく(🌖)な(🏈)い(🦅)詭弁(biàn )きべ(☕)んだという気(👉)がし(🤵)てさびしか(⬜)っ(🎬)た。かれは語(🕦)(yǔ )気を(👉)強(💘)めて言っ(🏧)た。
(🏮)か(🥩)れは、掃(🍯)除そう(📀)じをしながら、根気よく鳴り(♿)つ(🔣)づけている(🛺)板(bǎn )木の音に、(🍌)ふ(🥓)と好奇(qí )心(👀)こうきし(🤴)ん(🏅)をそそら(📺)れ(♊)た。そ(🌵)れは(🐳)、(😟)鳴りはじめ(😂)た時(📿)刻(🕋)が(🈷)きわ(👸)めて正(🏔)(zhèng )確だ(📯)ったからばか(🛋)りでなく(❎)、その音の調子に何かしら落(📍)ちつき(🚃)があり、しかも、い(🌑)つ(🚳)ま(⛪)でたってもそ(💡)れが乱れ(✍)な(😩)かっ(🛋)た(🤾)からで(🚧)あった。
「はじ(💫)め(🔼)から、自分が室長だときめてかか(👰)っている(👬)んだから、かなわない(🔑)よ。」
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