漫画《配信 ポルノハブ》2行目ライン
配信 ポルノハブあらすじ
「同じクラ(🦆)スの人(🏰)が(🦁)、あの村(cūn )か(🧔)ら一人でも学校(xiào )に通(🚽)っていれ(🍞)ば、(👔)毎日道づ(🗣)れが出来るんだけれどねえ。……まさか、次(cì )郎さ(🤗)んに待(🆔)ちあ(🈳)わしていた(🔵)だ(🐀)くわけにもいく(🤱)まいし。……」(😰)
街角に立って考(kǎo )えこんで(📥)いた次郎(láng )は、思いきったように道を左(zuǒ )にとった(🏇)。
次郎は、学校(🏳)の(🚦)こん(📲)な(💜)様子を、終日いかに(🏼)も淋しそうに見守っていた。彼(😒)は、花山校(🕦)(xiào )長の鼻の(💁)移動の話をきいても(🧝)ほとんど笑(🦃)(xià(🌰)o )わなかったし、森川の「(🔇)教員適性審(shěn )査採点表」を見(🍭)(jiàn )た時には、む(🍝)しろにが(📓)い顔(yá )をし(🤝)て、(🍷)ひ(😸)とり(👶)で校(🏷)庭にぬけ出したほ(👦)どだった。ふだん(📐)から、彼(⛪)はそ(🕚)う出(chū )しゃばる方ではなかったが(🚍)、それでも(🌜)、校(xiào )友(yǒ(😘)u )会の委員会(💺)などでは、新賀(🙏)や梅本(🥇)と共にかなり意見(✂)を(🐯)発表する方(fā(🎑)ng )だ(🔑)った(🔪)。それが昨(🌁)(zuó )日以来(😹)、まったく沈默を(🌂)守りつ(🤛)づけている。きょうはことに新賀(hè )や(👃)梅本(🎌)(bě(🌔)n )に(🐥)対してもあま(♑)り(🈸)口(🅰)をきかない。今朝(🕉)あた(🕔)りま(🌺)では、誰もそ(🥃)れを気にと(😋)めなかったの(🎬)だが、みんなが(😲)笑(⏭)うとき(🍻)に笑いもせず(🍉)、また先生たちの品定めや、事(shì )件(👞)(jiàn )のこ(🏷)れ(🍮)からの成行きについて、みんな(👯)が(🏏)非常(🍶)な(🚧)関(wān )心をもっ(😛)て話しあっ(🎯)ているのに(🍿)、自分ひとり(🌆)で校庭をぶらつ(🤬)きま(👓)わ(📂)ったりしている彼の様子が、い(🐞)つまでも周囲(🚣)の(❗)注意をひかな(🚍)いでいるは(🈺)ずがな(📌)かっ(🚆)た。しかも彼(bǐ )が、同級生の大(🐀)部分(📫)が(⬛)まだ朝倉先生の顔(yá )も知らない(👗)一二年(💋)の頃から、室(🌊)(shì )崎事(shì )件や(📸)宝鏡先(🌦)(xiān )生(🤚)事件を通じ(🛳)て(🔮)先(xiā(😈)n )生(⭐)から大きな(🦋)感化(huà )をう(👤)け、その後(🤛)、白鳥(niǎ(⛩)o )会の一員(yuá(🔀)n )にも加(⬛)わって、先生の心酔(🖱)者の中(🐀)でも(🔼)その第一人(♟)(ré(💶)n )者にな(✒)っている(🌃)ことは(🥗)、誰(🥁)(shuí )でも知っていること(🔍)である。こん(🎠)な時(🎫)こそ彼はみんなの先頭に立(🕖)って活動すべきではないか。そう(🚈)し(🏨)た考え(💷)が、一(yī )般の(🔽)生徒たちの頭(🌰)(tóu )に浮(fú )んで来るのは(🕯)ごく自然(rán )であった。
「なるかも知れませ(🥐)ん(🍋)。しか(👒)し(🖖)、な(🆕)ったっていい(😯)んです。」
次郎(láng )は、も(🎃)う(🌴)すっ(🔔)か(🌜)り、(🈴)い(🅾)つもの(🏞)彼を(🗣)と(🚿)りもどしてい(🔁)た(✌)。
馬(⬛)田も、それっきり口(kǒ(🍻)u )を(🧡)きかな(👀)か(🚞)っ(🕯)た。二人は、かなり永いこと、にらみあった(🌗)まま突(tū )っ立っていた。次郎が視線(♋)も手(💏)足も微動(📰)(dòng )びどうもさ(🍼)せな(🔁)か(🍳)ったの(😏)に反(fǎn )して、馬田の視(shì )線(xiàn )はたえず波(🕗)うっ(🌨)てお(💇)り、その(🏸)手足(🌁)(zú )はいつももじもじと動(😙)(dòng )いていた。
次(cì )郎は、まだ涙(🔣)のすっかり(🚅)かわききれ(🍜)ない眼を見はってたずねた。
(💂)次郎はあいまいな返事をした。そ(😶)して父が(🏟)カンカン帽(mào )をかぶりなおしながら(👾)鶏舎の方(🎐)に(🏊)行くの(🎶)を見(🚧)(jià(🐔)n )おくっていた(🎐)が、急(✊)に自分(fèn )も(📉)立ち上(🏵)っておも(😝)屋の(👆)方に行き、(🔕)二(èr )階にかけあが(💘)る(💜)とぐったり(❤)と畳(dié )の上に寝(qǐn )ころ(♍)んで(🛰)、大きなため息をついた。
それ(🏌)から田(tián )上(shàng )と校長との(📿)間に、二三(sān )押(🤹)問答(dá )があったが(🔳)、(🌞)校長は同じこと(🤨)をくりかえしてはため息をつ(🥫)くだけで、(🛄)一向らちがあか(😲)ない。四人(rén )のう(🏍)ちでも比(bǐ(🤝) )較(❎)的気(🚄)短か(☝)で、(🏢)ぶ(🥚)っきら(🐚)ぼうの(🗳)新(🎟)(xīn )賀(🥪)は(🤸)、たまり(⏳)か(🚯)ね(👆)たよ(☕)う(🚆)に言った。「では、その願書はお返し下(💬)さい。僕(👼)(pú )たちで(🥩)直接(🥚)(jiē )知事さんに差出します(🌖)から。」すると、校長は、い(🕶)きなり(🥟)血(xuè )書をわ(🍶)しづかみにして、(🔝)大(dà )あわてでそれを、かく(💌)し(😙)に(🥗)つ(⛷)っこん(🔲)だ。そしてもう一度椅(🏡)(yǐ )子か(⛴)ら(🖌)立ち上り、右手を顔(yá )のま(🏵)えに立て、まるでば(🚮)ね仕(shì )掛のようにそ(➗)れを(🐴)左(zuǒ )右にふった。何か言お(🚝)うとしているらしかった(🍧)が、四人の(❇)耳に(👳)はた(🖱)だ(🕒)「う(🕊)ん、うん」と(⌚)き(🔸)こ(⭕)えるだけだった。梅本(💢)の言(yán )うと(🌞)こ(🥕)ろでは、校長の鼻(🍶)(bí )がもっと烈(😶)しく上の(🥌)方に移動(🥢)したよ(🐚)うに見(⏱)えたの(🎚)は、そ(👵)の時(🙂)(shí )だった(⌚)そうで(🐭)あ(🦉)る。新賀はすっかりおこり出してしまっ(🔽)た。彼(bǐ )はそれま(😠)でみんなのうしろ(🎫)の方に立(👬)っ(💐)てい(🍓)たが、(🙉)いきなり田(tián )上(🗑)をつ(🍴)きのけるようにして校(xiào )長の机のまえに寄って行き、乱暴に(⛵)手(🌆)をさし(🤺)出しなが(🌨)ら(✒)言った。「その願書は(⚡)われわれの(📷)血(🥜)(xuè )でそめたものです。それ(🎟)をむだに(😈)は(⏪)出来ません。返(fǎn )して(🛫)下さい。」校長(🚠)は、しかし、た(🌌)だやたらに手をふって(🐝)いるだ(⛺)けだ(🥌)っ(😮)た。
馬田の(👋)視線がとうとう横にそれた。同(tóng )時に(⛓)、「ふふん」と(🐮)あ(🌊)ざ(🚾)けるような(🚓)息が彼(🦄)の鼻をもれた。
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