次郎は、(🛃)三つボタ(📉)ン(🥪)が自分を追っかけるのを(🏿)、演説(shuì )し(✂)た生徒(tú )がとめているんだな、と(🎟)思いな(📄)がら、足を早めた。
「(👗)五年生の(🌇)方(fāng )が、か(🕛)えって(😜)気(qì )味わる(🗨)が(📶)っていたそうだよ。」
「う(⭐)む、小さい時(shí )から(🥚)乱暴だったよ。しかし(📇)、この頃はそうでもなかっ(🍒)たんだ(☔)が(🌊)…(🍟)…」
「(🚲)大(🥂)沢君っ(❎)ていうよ。僕(🏺)の親友で、同じクラスなんだ。」
(⛺)何より(🦕)も彼がなさけなく思(👼)(sī )ったの(🚆)は、(🎅)彼の(🍯)同(🦖)級生が――竜一や源次(💸)ですらも――彼と(🐥)親(qīn )し(⏯)くし(🗺)て(🚰)いる(🚚)ところを上級生に見(jiàn )られ(📈)ると、妙(📌)に(⚪)そわそわして、彼(⭐)(bǐ )の(🕢)そ(🚂)ばを離れようとすることだ(🥩)っ(🏐)た。彼(📃)は(🏑)すぐ彼ら(💒)の気(🅰)持を見(😑)ぬい(🗄)た。そして(🌋)心の(😨)中(📷)でひど(🗣)く(🏾)憤慨し(🕒)た。思い(🦕)きって彼(🙄)(bǐ(🤚) )らを面罵(🍰)してやろう(🅾)かと(🔼)思っ(🕯)たことさえ何度(dù )かあった。しかし彼(🐝)はいつも(😶)それを思い(⏪)とまった。
「理(🕘)窟(🛥)(kū(🐂) )を(🦓)言(🏈)(yán )う(🌧)な(🧠)!」(🔪)
(🚕)二(💙)人(✨)よりもちょっとまえ(♈)に、次(🦄)(cì )郎も帰(guī )って来(📨)(lái )ていた。彼(🚨)は(🌺)もう机について、日記(jì )か何かをし(🐟)きり(🏆)に書いていたが、恭一のあとから大沢がはいって来た(🏪)のを見ると、(💫)思わずいや(🌒)な(🍔)顔(yá(👾) )をした。五年(nián )生にして(🕖)も老ふけて(😡)いる大沢(🔓)の顔付や、(🚎)その堂(táng )々(🐹)たる体格(🌾)(gé )が、恭(gōng )一(yī )の同級生だとは(💢)、彼(🐦)にはどうしても思えなかったのであ(💆)る。彼の(🏌)頭には(🐿)、すぐ雨(🙎)天(🔵)体(🌖)操場(🔙)の(💈)光景(jǐng )が浮か(💽)んで来た。山(shā(♎)n )犬や、狐や、三(🚫)つボタンの仲間では(♍)あるま(⚫)いか。そう思(sī )うと(➡)、恭(💀)一(yī(📘) )がそんな(🌍)生徒をつれて来たのが、(🛋)腹(fù )立た(🚎)しい気がした。彼(bǐ(🍕) )は、しかし、(❇)仕(shì )方(🏖)なしに、大沢に(🌖)向って(🛶)窮屈そうなお(☕)辞(cí )儀をした。
「(🗄)う(👷)む、小(🚤)さい時(shí )から乱(🤮)暴(😇)だ(🥅)った(💆)よ。しかし、この頃(qǐng )はそうでもなかったんだが……」
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